Distribuzioni di probabilità: la binomiale e un esempio continuo — scheda

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In breve: Una distribuzione di probabilità descrive come si distribuiscono i possibili esiti di un fenomeno casuale. Vedremo la distribuzione binomiale e un esempio continuo.

Cosa è una distribuzione di probabilità

Una distribuzione di probabilità è una regola. Associa ad ogni possibile esito un numero tra 0 e 1.

Questo numero misura quanto è probabile quell'esito. La somma di tutte le probabilità vale sempre 1.

Esistono due grandi famiglie. Le distribuzioni discrete riguardano esiti contabili, come il lancio di una moneta. Le distribuzioni continue riguardano misure, come l'altezza di una persona.

La distribuzione binomiale

La binomiale descrive prove ripetute uguali e indipendenti. Ogni prova ha solo due esiti: successo o insuccesso.

I parametri sono due. Il numero n indica quante prove facciamo. Il numero p indica la probabilità di successo in una singola prova.

La variabile X conta quanti successi otteniamo in totale. I valori possibili di X vanno da 0 a n.

La media della binomiale è n·p. Questo significa che, in media, ci aspettiamo n·p successi.

Un esempio di distribuzione continua

Nelle distribuzioni continue gli esiti non si contano: si misurano. Pensa al tempo di attesa di un autobus.

La probabilità di un singolo valore esatto è zero. Ha senso solo la probabilità che il valore cada in un intervallo.

Un esempio classico è la distribuzione uniforme continua. Tutti i valori in un intervallo hanno la stessa densità.

Esempi pratici

Esempio 1 (binomiale). Lanciamo una moneta equa 10 volte. Qui n = 10 e p = 0,5.

La variabile X conta le volte in cui esce testa. In media ci aspettiamo 10 · 0,5 = 5 teste.

Esempio 2 (binomiale). Un test ha 5 domande a risposta multipla con 4 opzioni. Rispondendo a caso, p = 0,25 e n = 5.

Il numero medio di risposte esatte è 5 · 0,25 = 1,25. È un risultato basso, come ci si aspetta.

Esempio 3 (continua). L'autobus passa in modo uniforme tra 0 e 10 minuti. La probabilità di attendere tra 2 e 4 minuti corrisponde alla lunghezza dell'intervallo diviso 10.

Quindi vale (4 − 2) / 10 = 0,2, cioè il 20%.

Parole difficili

Riferimenti

Fonte

Scheda didattica verificata sull'obiettivo ob.liceo-linguistico.matematica.cl5.dati-previsioni.01 — Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento per i licei. Verificata il 2026-06-02 su fonti enciclopediche.

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