In breve: Impariamo a costruire modelli di figure con materiali semplici. Toccare e vedere aiuta a immaginare meglio le forme.
A cosa servono i modelli
Un modello è una figura che costruiamo con le mani. Possiamo usare cartoncino, stuzzicadenti, plastilina o spaghi.
Costruire aiuta a capire meglio. Quando tocchiamo una forma, la ricordiamo più a lungo. Vedere la figura nello spazio è diverso che vederla sul foglio.
I modelli ci aiutano a immaginare le figure anche con gli occhi chiusi. Questa capacità si chiama visualizzazione.
Modelli nel piano e nello spazio
Le figure piane stanno su un foglio. Sono il quadrato, il rettangolo, il triangolo e il cerchio.
Le figure solide occupano spazio. Hanno lunghezza, larghezza e altezza. Sono il cubo, la piramide, il cono e la sfera.
Possiamo costruire un quadrato sul tavolo con quattro stuzzicadenti uguali. Per fare un cubo servono dodici stuzzicadenti e otto palline di plastilina.
Le palline uniscono gli stuzzicadenti e tengono ferma la forma. Così la figura non cade.
Esempi pratici da fare in classe
Esempio 1 — Il triangolo piano. Prendi tre stuzzicadenti della stessa lunghezza. Unisci le punte con tre palline di plastilina. Hai costruito un triangolo equilatero.
Esempio 2 — Il cubo nello spazio. Costruisci prima un quadrato di base. Poi aggiungi quattro stuzzicadenti verticali agli angoli. Infine chiudi sopra con un altro quadrato.
Esempio 3 — Dalla scatola alla figura. Guarda una scatola di scarpe. Conta le facce, gli spigoli e i vertici. Poi prova a costruirne una uguale con il cartoncino.
Esempio 4 — L'ombra della figura. Metti un cubo sotto una lampada. L'ombra sul tavolo è una figura piana. Così vediamo il legame tra spazio e piano.
Parole difficili
- Modello: oggetto costruito a mano che rappresenta una figura geometrica.
- Visualizzazione: capacità di immaginare una figura con la mente.
- Figura piana: forma che sta su un foglio, senza altezza.
- Figura solida: forma che occupa spazio e ha tre dimensioni.
- Vertice: punto dove si incontrano due o più spigoli.
- Spigolo: linea dove si incontrano due facce di un solido.
Riferimenti
- Norma: Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione
- Obiettivo formativo coperto: ob.primaria.matematica.cl5.spazio-e-figure.04