Statistica e probabilità

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªmatematica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con ordine i seguenti esercizi sul quaderno, mostrando sempre i calcoli e le motivazioni. Per le probabilità ricorda che il risultato deve essere compreso tra 0 e 1 e può essere espresso come frazione, numero decimale o percentuale.

  1. In una classe di 25 alunni, i voti dell'ultima verifica di scienze hanno una somma totale di 175. Quanto vale la media aritmetica dei voti?
  1. La probabilità di un evento certo è sempre uguale a 1, mentre la probabilità di un evento impossibile è uguale a 0.
  1. In una serie ordinata di nove valori, la mediana corrisponde al valore che occupa la posizione numero ___ .

  2. Collega ogni evento, riferito al lancio di un comune dado a sei facce, alla probabilità corrispondente espressa in frazione ridotta ai minimi termini. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Uscita di un numero pari | 1/6 | | Uscita del numero 4 | 2/3 | | Uscita di un numero minore di 5 | 0 | | Uscita di un numero maggiore di 6 | 1/2 |

  3. In un sacchetto opaco ci sono 8 palline rosse, 12 palline blu e 5 palline gialle, tutte uguali al tatto. Si estrae una pallina senza guardare. Calcola la probabilità di estrarre una pallina blu e quella di estrarre una pallina non rossa, esprimendo entrambi i risultati in frazione, in decimale e in percentuale.

  4. Spiega con parole tue la differenza tra moda e mediana di una serie di dati e indica un caso in cui la moda non esiste e un caso in cui esistono due mode.

  5. Le altezze in centimetri di sette ragazzi sono: 158, 162, 155, 170, 162, 165, 160. Calcola la media aritmetica, la mediana e la moda di questi dati.

  6. Si lancia due volte di seguito una moneta regolare. Elenca tutti gli esiti possibili dell'esperimento e calcola la probabilità di ottenere almeno una volta 'testa', motivando il procedimento e indicando se i due lanci sono eventi dipendenti o indipendenti.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi usare la calcolatrice e disegnare schemi. Una sola operazione per riga. Scrivi i passaggi sul quaderno.

  1. In una classe di 10 (dieci) alunni i voti sono: 6, 6, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 10, 9. Qual è la moda?
  • A) 6 (sei)
  • B) 8 (otto)
  • C) 9 (nove)
  • D) 10 (dieci)
  1. Un evento certo ha probabilità uguale a 1 (uno).
  • Vero / Falso
  1. La media si calcola sommando tutti i dati e poi ___ per il numero dei dati.

  2. Collega ogni evento con la sua probabilità corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Lanciare un dado e ottenere 7 (sette) | 1 (uno), certo | | Estrarre una pallina rossa da un sacchetto di sole rosse | 1 ÷ 2 (un mezzo) | | Lanciare una moneta e ottenere testa | 1 ÷ 40 | | Pescare l'asso di cuori da un mazzo da 40 (quaranta) carte | 0 (zero), impossibile |

  3. Le altezze di 4 (quattro) ragazzi in centimetri sono: 150, 160, 155, 155. Calcola la media.

  4. In un sacchetto ci sono 2 (due) palline bianche e 8 (otto) nere. Qual è la probabilità di pescare una bianca?

  • A) 2 ÷ 10
  • B) 8 ÷ 10
  • C) 10 ÷ 2
  • D) 2 ÷ 8
  1. Spiega con parole tue cosa significa che un evento ha probabilità 0 (zero).

  2. In una ruota della fortuna ci sono 12 (dodici) settori uguali. Tre settori sono verdi. Calcola la probabilità di fermarsi su un settore verde.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.tecnico-informatica-telecomunicazioni.matematica.cl1.probabilita.01 — Riordino degli istituti tecnici. Da revisionare.

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