L'articolo di giornale

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªitaliano

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Leggi con attenzione e svolgi i seguenti esercizi sull'articolo di giornale. Rispondi in modo chiaro e completo.

  1. Quale parte dell'articolo di giornale riassume in poche righe il contenuto principale?
  1. La regola delle 5 W prevede di rispondere alle domande: chi, che cosa, dove, quando, perché.

  1. L'articolo che esprime l'opinione del direttore sui fatti più importanti si chiama ___.

  2. Collega ogni elemento dell'articolo alla sua funzione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Titolo | Anticipa l'argomento sopra il titolo | | Occhiello | Apre l'articolo con le informazioni essenziali | | Lead | Spiega il contenuto di una fotografia | | Didascalia | Attira l'attenzione e sintetizza la notizia |

  3. Spiega in tre o quattro righe la differenza tra cronaca e articolo di opinione.

  4. Scrivi un breve articolo di cronaca (8-10 righe) su un evento accaduto nella tua scuola, rispettando la struttura: titolo, occhiello, sommario e corpo con le 5 W.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Versione adattata in PDF in Word
Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni domanda. Rispondi a tutti gli esercizi. Puoi rileggere se serve.

  1. A cosa serve un articolo di giornale?
  • A) A raccontare una favola
  • B) A informare su un fatto vero
  • C) A vendere un prodotto
  • D) A scrivere una poesia
  1. Il titolo di un articolo deve attirare l'attenzione del lettore.
  • Vero / Falso

  1. Le cinque domande della cronaca sono: chi, che cosa, dove, quando e ___.

  2. Collega ogni parte dell'articolo alla sua funzione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Titolo | Sta sopra il titolo e introduce | | Occhiello | Sta sotto il titolo e riassume | | Sommario | È il primo paragrafo con i fatti chiave | | Lead | Presenta il tema in modo breve |

  3. Scrivi un titolo per un articolo su una gita di classe al museo.

  4. Scrivi un breve articolo (4-5 frasi) su un evento accaduto a scuola. Rispondi alle 5 domande della cronaca.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.italiano.cl3.scrittura.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis