La relazione: comprendere e scrivere

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 2ªitaliano

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio sulla relazione come testo informativo-espositivo. Rispondi alle domande, completa le frasi e svolgi le attività richieste con cura.

  1. Qual è lo scopo principale di una relazione scritta?
  1. In una relazione è importante usare un linguaggio chiaro, preciso e oggettivo.
  1. La relazione si divide solitamente in tre parti: introduzione, sviluppo e ___.

  2. Collega ogni parte della relazione alla sua funzione principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Introduzione | Espone i fatti e le informazioni raccolte | | Sviluppo | Riassume i risultati e propone riflessioni | | Conclusione | Indica brevemente il contenuto del testo | | Titolo | Presenta l'argomento e gli obiettivi |

  3. Spiega in poche righe quale differenza esiste tra una relazione e un racconto.

  4. Scrivi una breve relazione su una visita didattica o un'esperienza scolastica recente, rispettando le tre parti fondamentali.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi con parole tue, senza fretta. Se serve, rileggi due volte.

  1. Cosa è una relazione tra due insiemi?
  • A) Un legame che collega elementi
  • B) Un disegno colorato
  • C) Una lista di numeri
  • D) Una parola difficile
  1. La frase 'Luca è figlio di Marco' esprime una relazione.
  • Vero / Falso
  1. In una relazione il primo insieme si chiama dominio. Il secondo si chiama ___.

  2. Collega ogni frase con il tipo di relazione giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Anna è amica di Sara | relazione geografica | | Roma è capitale di Italia | relazione di appartenenza | | Il cane è animale | relazione numerica | | 5 è maggiore di 3 | relazione di amicizia |

  3. Scrivi una frase che mostra una relazione tra te e un familiare.

  4. Dati gli insiemi A = {gatto, cane} e B = {miao, bau}, collega ogni animale al suo verso usando la relazione 'fa il verso'.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.matematica.cl3.relazioni-funzioni.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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