La scoperta del fuoco

Scheda operativaScuola primaria · 3ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi. Pensa a come gli uomini primitivi impararono a usare il fuoco.

  1. Come accese probabilmente il fuoco l'uomo preistorico la prima volta?
  1. Il fuoco permise agli uomini primitivi di cuocere il cibo e riscaldarsi.
  1. Gli uomini primitivi impararono ad accendere il fuoco sfregando due ___ asciutti.

  2. Collega ogni uso del fuoco al suo vantaggio. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cuocere la carne | Riscaldare la caverna | | Accendere il falò | Allontanare gli animali feroci | | Tenere acceso un ramo | Vedere anche di notte | | Illuminare la grotta | Cibo più morbido e sicuro |

  3. Spiega con parole tue perché la scoperta del fuoco fu molto importante per gli uomini primitivi.

  4. Immagina di essere un bambino della preistoria. Racconta una giornata della tua famiglia attorno al fuoco.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni domanda. Rispondi a tutti gli esercizi. Se serve, rileggi due volte.

  1. Chi ha scoperto come usare il fuoco?
  • A) Gli uomini primitivi
  • B) I Romani
  • C) Gli Egizi
  1. Il fuoco serviva per riscaldare la grotta.
  • Vero / Falso
  1. Gli uomini primitivi cuocevano la ___ sul fuoco.

  2. Collega ogni uso del fuoco al suo scopo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fuoco acceso di notte | Cuoce il cibo | | Fuoco sotto la carne | Dà calore | | Fuoco nella grotta | Allontana gli animali |

  3. Come accendevano il fuoco gli uomini primitivi?

  • A) Con i fiammiferi
  • B) Sfregando due pietre
  • C) Con il gas
  1. Scrivi una cosa bella che il fuoco ha portato agli uomini primitivi.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.oggetti-materiali-trasformazioni.04 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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