La misura del tempo

SpiegazioneScuola primaria · 2ªstoria

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Il tempo si può misurare in tanti modi diversi: con periodi brevi come il giorno e con periodi lunghissimi come le epoche storiche.

Gli esseri umani hanno sempre avuto bisogno di misurare il tempo per organizzare la vita di tutti i giorni e per ricordare gli avvenimenti del passato. Esistono unità di misura corte, che usiamo per le attività quotidiane, e unità di misura lunghissime, che servono agli storici per raccontare la storia dell'umanità. Imparare a misurare il tempo significa capire che alcuni fatti durano pochi minuti, mentre altri si svolgono nell'arco di moltissimi anni.

Le unità di misura del tempo

Le unità di misura del tempo sono come dei mattoncini che si incastrano uno dentro l'altro, dal più piccolo al più grande. Il secondo è brevissimo, come un battito di mani; sessanta secondi formano un minuto e sessanta minuti formano un'ora. Le ore si raggruppano nel giorno, che dura ventiquattro ore e contiene il mattino, il pomeriggio, la sera e la notte. Sette giorni formano una settimana, mentre quattro settimane circa formano un mese; dodici mesi messi insieme formano un anno intero. Quando contiamo dieci anni parliamo di un decennio, mentre cento anni formano un secolo e mille anni formano un millennio. Per esempio, quando festeggi il compleanno è passato esattamente un anno dalla tua nascita, cioè dodici mesi pieni.

La linea del tempo e le epoche

Gli storici disegnano una linea diritta, chiamata linea del tempo, per mettere in ordine gli avvenimenti dal più antico al più recente. Su questa linea si segnano i fatti uno dopo l'altro, così possiamo vedere subito quale è successo prima e quale dopo. La linea del tempo della storia umana è divisa in grandi periodi chiamati epoche, che durano centinaia o migliaia di anni. Le epoche principali sono cinque: la Preistoria, l'Età antica, il Medioevo, l'Età moderna e l'Età contemporanea, nella quale viviamo noi oggi. Anche la tua vita può essere rappresentata su una piccola linea del tempo personale, con la nascita all'inizio e i traguardi importanti segnati man mano.

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Riferimento curricolare

Scheda didattica originale fedele all'obiettivo DM 254/2012 ob.primaria.storia.cl3.organizzazione-informazioni.02; testo in linguaggio accessibile per DSA/BES.

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