La successione: cosa viene prima e cosa viene dopo

Scheda operativaScuola primaria · 1ªstoria

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio. Pensa all'ordine delle cose nel tempo. Rispondi con calma e controlla il tuo lavoro.

  1. Marta si sveglia. Cosa fa subito dopo?
  1. Prima mettiamo i calzini, poi infiliamo le scarpe.

  1. Prima nasce il bambino, poi diventa ragazzo, infine diventa ___.

  2. Collega ogni momento al suo posto nella giornata. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Colazione | Mezzogiorno | | Pranzo | Pomeriggio | | Merenda | Sera | | Cena | Mattina |

  3. Scrivi in ordine tre cose che fai prima di venire a scuola.

  4. Quale parola indica una cosa che succede DOPO?

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La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

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Anteprima della versione adattata

Leggi piano ogni domanda. Guarda bene le parole prima, dopo, infine. Scegli o scrivi la risposta giusta.

  1. Cosa fai PRIMA di andare a scuola?
  • A) Mi sveglio
  • B) Torno a casa
  • C) Vado a letto
  1. La sera viene PRIMA del giorno.
  • Vero / Falso

  1. Prima mangio la pasta, ___ mangio la frutta.

  2. Unisci ogni momento al suo ordine giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mi sveglio | Dopo | | Vado a scuola | Infine | | Torno a casa | Prima |

  3. Quale azione viene per ULTIMA quando mangi?

  • A) Apro la bocca
  • B) Mastico il cibo
  • C) Ingoio il cibo
  1. Scrivi cosa fai PRIMA di dormire la sera.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.liceo-scientifico.matematica.cl5.relazioni-funzioni.01 — Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento per i licei. Da revisionare.

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