Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Quando serve, chiedi aiuto alla maestra per leggere le parole più difficili. Buon lavoro!
- Che cos'è la storia personale?
- A) Il racconto di tutto quello che ti è successo da quando sei nato
- B) Una favola con principi e principesse
- C) Il racconto delle vacanze al mare
- D) Una canzone che si impara a scuola
- Il tempo qualche volta può tornare indietro, come in un film riavvolto.
- Vero / Falso
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Il giorno in cui sei venuto al mondo si chiama giorno della ___.
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Collega ogni parola del tempo al momento giusto della tua vita. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Passato | Mentre stai facendo questo esercizio | | Presente | La festa di compleanno che farai | | Futuro | Il primo giorno della tua vita | | Nascita | Quando eri piccolissimo in fasce |
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Quale di questi oggetti ci aiuta di più a ricordare un momento passato?
- A) Una matita nuova appena comprata
- B) Una fotografia di quando eri piccolo
- C) Un quaderno ancora vuoto
- D) Una gomma da cancellare
- Le persone che fanno parte della tua storia sono solo la mamma e il papà.
- Vero / Falso
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Sulla linea del tempo, il passato più lontano si trova a sinistra e il presente si trova a ___.
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Quale di queste è una tappa importante della vita di un bambino?
- A) Comprare una merendina
- B) Il primo giorno di scuola
- C) Vedere un cartone animato
- D) Mangiare un gelato
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Collega ogni momento della giornata di Luca alla parola del tempo giusta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ieri ho giocato in giardino | Presente | | Oggi sono a scuola | Futuro | | Domani andrò dai nonni | Passato |
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Le parole prima e ___ ci aiutano a mettere in ordine le cose che accadono nel tempo.
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Scrivi il nome di una persona importante della tua storia personale e spiega in poche parole perché è speciale per te.
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Se vuoi mettere in ordine i ricordi della tua vita, quale strumento puoi usare?
- A) Un termometro
- B) Una linea del tempo
- C) Una bilancia
- D) Un righello per misurare
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Racconta una cosa che sai fare adesso ma che non sapevi fare quando eri molto piccolo.
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Disegna sul quaderno tre momenti della tua vita: quando eri piccolissimo, oggi e una cosa che farai presto. Sotto ogni disegno scrivi una breve frase per spiegarlo.