La linea del tempo

Scheda operativaScuola primaria · 1ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Pensa sempre a cosa succede prima e cosa succede dopo, e ricorda che la linea del tempo si legge da sinistra verso destra.

  1. Su una linea del tempo, dove troviamo l'evento più antico, cioè quello accaduto tanto tempo fa?
  1. La linea del tempo serve a mettere gli eventi in ordine cronologico, dal più antico al più recente.
  1. Collega ogni momento della giornata di Lucia alla parola del tempo che gli corrisponde meglio. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Lucia fa colazione appena alzata | Dopo | | Lucia gioca in cortile dopo i compiti | Infine | | Lucia si lava i denti e va a letto | Prima |

  2. Completa la frase scegliendo la parola giusta: la linea del tempo si legge sempre da sinistra verso ___ .

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Anteprima della versione adattata

Leggi piano ogni esercizio. Fai una richiesta alla volta. Se serve, rileggi due volte.

  1. Sulla linea del tempo, dove mettiamo il fatto più vecchio?
  • A) A destra
  • B) A sinistra
  • C) In mezzo
  1. La linea del tempo serve a mettere i fatti in ordine.
  • Vero / Falso
  1. Unisci ogni momento al suo posto giusto nella giornata. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mattina | Mangio la pasta | | Pranzo | Vado a dormire | | Sera | Mi sveglio |

  2. Sulla linea del tempo, i fatti sono messi in ordine ___.

Riferimento curricolare

Scheda didattica originale fedele al curriculum primaria.

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