La durata

Scheda operativaScuola primaria · 1ªstoria

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi sul tuo quaderno o direttamente sulla scheda. Pensa bene a quanto dura ogni azione prima di rispondere.

  1. Quale di queste azioni ha la durata più breve?
  1. Le vacanze estive durano più a lungo di una lezione di matematica.
  1. Collega ogni azione allo strumento più adatto per misurarne la durata. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Soffiare sulle candeline | Calendario (giorni) | | Una settimana di campeggio | Orologio (minuti) | | Una partita a nascondino | Calendario (mesi) | | L'attesa del compleanno | Orologio (secondi) |

  2. Completa la frase scegliendo la parola giusta tra 'breve' e 'lunga': la durata di un anno scolastico è ___ , mentre la durata di uno starnuto è molto breve.

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Anteprima della versione adattata

Leggi piano ogni domanda. Fai un esercizio alla volta. Se serve, rileggi due volte. Puoi usare la matita e cancellare.

  1. Quale di queste azioni dura di più?
  • A) Battere le mani una volta
  • B) Dormire una notte intera
  • C) Spegnere la luce
  1. La durata è il tempo che passa tra l'inizio e la fine di una cosa.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni azione alla sua durata giusta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Uno starnuto | Circa un'ora | | Una lezione a scuola | Tanti giorni | | Le vacanze d'estate | Pochi secondi |

  2. Completa la frase con la parola giusta: La ___ è il tempo che passa dall'inizio alla fine.

Riferimento curricolare

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