Il calore e la temperatura

Scheda operativaScuola primaria · 3ªscienze

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e completa gli esercizi. Ricorda: la temperatura si misura, il calore si trasferisce da un corpo caldo a uno freddo.

  1. Quale strumento usiamo per misurare la temperatura?
  1. Il calore passa sempre dal corpo più freddo a quello più caldo.

  1. La temperatura si misura in gradi ___.

  2. Collega ogni oggetto alla temperatura più adatta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cubetto di ghiaccio | 100 gradi | | Acqua che bolle | 36 gradi | | Corpo umano sano | 15 gradi | | Aria di una giornata fresca | 0 gradi |

  3. Spiega con parole tue cosa succede quando metti un cucchiaio freddo dentro una tazza di tè caldo.

  4. Marta misura la temperatura dell'acqua del rubinetto: segna 18 gradi. Poi scalda l'acqua e il termometro segna 45 gradi. Di quanti gradi è aumentata la temperatura dell'acqua?

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Pensa prima di rispondere. Se serve, rileggi due (2) volte.

  1. Quale strumento usiamo per misurare la temperatura di un corpo?
  • A) Il righello
  • B) Il termometro
  • C) La bilancia
  • D) L'orologio
  1. Il calore passa sempre dal corpo più caldo a quello più freddo.
  • Vero / Falso

  1. La temperatura si misura in gradi ___ (simbolo °C).

  2. Collega ogni oggetto alla sua temperatura adatta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cubetto di ghiaccio | Molto caldo | | Acqua del tè caldo | Tiepida | | Acqua del rubinetto | Molto freddo |

  3. Se metto un cucchiaio freddo in una tazza calda, cosa succede al cucchiaio?

  • A) Resta freddo
  • B) Diventa più caldo
  • C) Diventa più freddo
  • D) Si rompe
  1. Spiega con parole tue la differenza tra calore e temperatura.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.fenomeni-fisici-astronomici.05-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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