Gli ecosistemi

Scheda operativaScuola primaria · 3ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi i sei esercizi. Un ecosistema è un ambiente in cui esseri viventi e non viventi vivono insieme e si influenzano. Buon lavoro!

  1. Quale di questi è un esempio di ecosistema?
  1. Nell'ecosistema i viventi e i non viventi non hanno alcun rapporto tra loro.
  1. Gli elementi non viventi di un ecosistema, come l'acqua, l'aria e le rocce, si chiamano fattori ___.

  2. Collega ogni ecosistema all'animale che ci vive abitualmente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Bosco | Delfino | | Mare | Rana | | Stagno | Coccinella | | Prato | Scoiattolo |

  3. Spiega con parole tue che cos'è un ecosistema.

  4. Osserva un piccolo stagno: vedi ninfee, rane, libellule, acqua, sassi e luce del sole. Elenca correttamente i viventi e i non viventi presenti.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi con tranquillità. Non ci sono calcoli difficili. Puoi rileggere quando vuoi.

  1. Che cos'è un ecosistema?
  • A) Un luogo dove vivono insieme piante e animali
  • B) Una scatola vuota
  • C) Un libro di scienze
  1. Nel bosco vivono insieme alberi, animali e funghi.
  • Vero / Falso
  1. Il sole, l'acqua e l'aria sono elementi ___ dell'ecosistema.

  2. Collega ogni essere vivente al suo ecosistema. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Pesce | Bosco | | Scoiattolo | Deserto | | Cammello | Mare | | Gabbiano | Stagno |

  3. Quanti elementi servono per formare un ecosistema sano?

  • A) Uno (1) solo elemento
  • B) Due (2) elementi: viventi e non viventi
  • C) Zero (0) elementi
  1. Scrivi il nome di tre (3) animali che vivono nel bosco.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.uomo-viventi-ambiente.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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