Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Rifletti prima di rispondere e, dove serve, fai un piccolo disegno per spiegare meglio la tua risposta.
- Che cos'è il suolo?
- A) Un tipo di nuvola che porta la pioggia
- B) Lo strato di terra che ricopre la superficie della Terra
- C) Un sasso molto grande nascosto sottoterra
- D) Una pianta che cresce nei boschi
- Il suolo si forma in pochissimo tempo, anche solo in una settimana.
- Vero / Falso
- Quale di questi elementi NON si trova normalmente nel suolo?
- A) Aria
- B) Acqua
- C) Pezzetti di roccia
- D) Stelle luminose
-
Lo strato scuro e morbido del suolo, ricco di resti di foglie e animali, si chiama ___.
-
Collega ogni tipo di suolo alla sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Suolo sabbioso | Appiccicoso e trattiene molto l'acqua | | Suolo argilloso | Pieno di sassolini, vicino ai fiumi | | Suolo ghiaioso | Scuro, morbido e ottimo per coltivare | | Suolo ricco di humus | Chiaro e lascia passare l'acqua in fretta |
-
Nel suolo vivono solo le piante: nessun animale può abitarci dentro.
- Vero / Falso
- Quale animaletto del suolo scava gallerie e aiuta a far entrare aria e acqua tra i granelli?
- A) La farfalla
- B) Il lombrico
- C) Il pesce rosso
- D) La rondine
-
Le piante affondano nel suolo le loro ___ per restare in piedi e per succhiare acqua e nutrimento.
-
Collega ogni strato del suolo alla sua descrizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Lettiera | Strato scuro e morbido pieno di nutrimento | | Humus | Mescolanza di terra e pietruzze, raggiunta dalle radici | | Terra con sassi | Strato duro alla base di tutto | | Roccia | Foglie e rametti appena caduti |
-
Spiega con parole tue perché è importante non gettare rifiuti per terra nei prati e nei boschi.
-
In un vasetto la maestra mette terra sabbiosa, in un altro terra argillosa. Versa la stessa quantità d'acqua in tutti e due. Cosa succede nei due vasetti? Spiega passo passo.
-
Quale di queste azioni aiuta a prendersi cura del suolo?
- A) Buttare le pile usate nel prato
- B) Fare il compost con bucce di frutta e foglie
- C) Calpestare i piccoli alberelli appena piantati
- D) Versare olio sporco nella terra dell'orto
-
Immagina di scavare una piccola buca in un giardino. Descrivi cosa potresti vedere, sentire e trovare nel suolo, raccontando almeno tre cose diverse.
-
Il suolo si forma molto lentamente perché si parte dalle ___ che si rompono in pezzettini piccolissimi.