Il suolo

Scheda operativaScuola primaria · 2ªscienze

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi i sei esercizi sul suolo. Pensa bene prima di rispondere.

  1. Che cos'è il suolo?
  1. Nel suolo vivono molti piccoli animali, come i lombrichi.
  1. Le radici delle piante affondano nel ___ per prendere acqua e cibo.

  2. Collega ogni elemento del suolo alla sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sabbia | Terra morbida che trattiene l'acqua | | Argilla | Resti di foglie e animali decomposti | | Humus | Pezzi duri di roccia | | Sassi | Granelli piccoli e ruvidi |

  3. Quale strato del suolo è più ricco di humus?

  1. Spiega perché il suolo è importante per le piante.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni domanda. Pensa al suolo che vedi nei giardini e nei prati. Rispondi senza fretta. Se serve, rileggi due (2) volte.

  1. Che cos'è il suolo?
  • A) È lo strato di terra sopra le rocce
  • B) È solo l'acqua del mare
  • C) È una nuvola in cielo
  1. Nel suolo vivono i lombrichi.
  • Vero / Falso
  1. Le piante affondano le ___ nel suolo per crescere.

  2. Collega ogni elemento al posto giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Lombrico | Parte dura del suolo | | Sassi | Si trovano sopra il suolo | | Foglie secche | Vive nel suolo |

  3. Quale colore ha di solito il suolo bagnato?

  • A) Marrone scuro
  • B) Azzurro brillante
  • C) Rosa chiaro
  1. Disegna o racconta due (2) cose che trovi nel suolo del giardino.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.oggetti-materiali-trasformazioni.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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