Caldo e freddo: temperatura e calore

Scheda operativaScuola primaria · 1ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e rispondi a ciascun esercizio sul quaderno o direttamente sulla scheda. Pensa bene alla differenza tra temperatura e calore prima di scegliere la risposta.

  1. Quale strumento usiamo in scienze per misurare la temperatura senza sbagliare?
  1. Il calore passa sempre dall'oggetto più freddo a quello più caldo.
  1. Quando tengo in mano un cubetto di ghiaccio, il calore della mia mano ___ verso il ghiaccio e lo fa sciogliere.

  2. Collega ogni situazione alla parola giusta: temperatura oppure calore. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il termometro segna 20 gradi nella stanza | calore | | La minestra calda scalda il cucchiaio di metallo | temperatura | | In inverno fuori ci sono pochi gradi | calore | | Il sole riscalda la sabbia della spiaggia | temperatura |

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Se vuoi, fai un disegno per aiutarti. Non c'è fretta: rispondi con tranquillità.

  1. Quale strumento usiamo per misurare la temperatura?
  • A) Il righello
  • B) Il termometro
  • C) L'orologio
  1. Il calore passa dalle cose fredde alle cose calde.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni cosa con la sua sensazione: calda o fredda. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cubetto di ghiaccio | Caldo | | Tè appena fatto | Caldo | | Sole d'estate | Freddo | | Gelato | Freddo |

  2. Quando fa molto freddo, mi metto il ___ per stare al caldo.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.fenomeni-fisici-astronomici.05-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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