Leggi con attenzione ogni problema e ricorda che le domande sono sempre due: rispondi a entrambe con l'operazione giusta e una frase completa. Negli altri esercizi rifletti su come si individuano e si organizzano le due domande di un problema.
- In un problema a due domande, da quale domanda conviene partire di solito?
- A) Da quella che possiamo risolvere subito con i dati del testo
- B) Dall'ultima, perché è la più importante
- C) Da quella che contiene più numeri
- D) Dall'una o dall'altra, tanto è uguale
- In un problema a due domande è sufficiente rispondere solo alla seconda domanda, perché contiene già la prima.
- Vero / Falso
-
Quando risolvo un problema a due domande, spesso il risultato della prima domanda mi serve per rispondere alla ___ domanda.
-
Collega ogni parte del problema alla sua funzione nello svolgimento. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Dati | La prima cosa che il problema ci chiede di calcolare | | Domanda 1 | La seconda cosa da calcolare, a volte usando il risultato di prima | | Domanda 2 | La frase completa che spiega ciò che abbiamo trovato | | Frase risposta | I numeri del testo con il loro significato |
-
Sara ha un astuccio con 27 pennarelli e 18 matite colorate. Quanti oggetti ha in tutto nell'astuccio? Quanti pennarelli ha in più rispetto alle matite?
-
Il fruttivendolo riceve 6 cassette con 25 mele ciascuna. Durante la giornata ne vende 78. Quante mele aveva all'inizio? Quante mele gli restano alla fine della giornata?