Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda che raggruppare significa mettere insieme cose simili, mentre ordinare vuol dire metterle in fila seguendo una regola.
- In un cestino ci sono: una mela, una pera, una banana, una macchinina e un'arancia. Quale oggetto NON appartiene al gruppo della frutta?
- A) La mela
- B) La banana
- C) La macchinina
- D) L'arancia
- Quando ordino dei pastelli dal più corto al più lungo, sto seguendo un ordine crescente.
- Vero / Falso
-
Per formare un gruppo di oggetti devo sempre seguire una ___ , cioè una caratteristica comune.
-
Collega ogni gruppo alla regola giusta che lo descrive. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Rosa, tulipano, margherita | Sono animali domestici | | Cane, gatto, coniglio | Servono a scuola | | Quaderno, penna, gomma | Sono posate | | Cucchiaio, forchetta, coltello | Sono fiori |
-
Osserva queste tre torri di cubi: una alta 2 cubi, una alta 5 cubi e una alta 3 cubi. In che ordine vanno dalla più bassa alla più alta?
- A) 5, 3, 2
- B) 2, 3, 5
- C) 3, 2, 5
- D) 2, 5, 3
- Posso mettere nello stesso gruppo una scarpa e un pesce perché hanno qualcosa in comune.
- Vero / Falso
-
Ordinare significa mettere gli oggetti in ___ , uno dopo l'altro seguendo una regola.
-
Quale di questi gruppi è formato seguendo la regola "oggetti rotondi"?
- A) Palla, ruota, moneta
- B) Palla, libro, matita
- C) Quaderno, ruota, righello
- D) Moneta, astuccio, gomma
-
Collega ogni serie di numeri all'ordine giusto in cui è disposta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1, 2, 3, 4, 5 | Dal più grande al più piccolo | | 5, 4, 3, 2, 1 | Tutti uguali | | 2, 2, 2, 2 | Solo numeri dispari crescenti | | 1, 3, 5, 7 | Dal più piccolo al più grande |
-
Guarda nel tuo astuccio: scegli una regola e raggruppa i tuoi oggetti seguendo quella regola. Scrivi la regola che hai scelto e quali oggetti hai messo nel gruppo.
-
Marco ha 6 caramelle, Luca ne ha 3 e Sara ne ha 9. Come si ordinano dal bambino con meno caramelle a quello con più caramelle?
- A) Sara, Marco, Luca
- B) Marco, Luca, Sara
- C) Luca, Marco, Sara
- D) Luca, Sara, Marco
- Per ordinare delle matite dalla più corta alla più lunga devo confrontarle a due a due.
- Vero / Falso
-
Nella scatola dei giochi ci sono: 4 macchinine rosse, 4 macchinine blu e 4 palline gialle. Raggruppa gli oggetti per tipo e poi ordina i gruppi dal meno numeroso al più numeroso. Che cosa noti?
-
Pensa alla tua giornata a scuola, dal momento in cui entri al momento in cui esci. Scrivi in ordine almeno cinque cose che fai, una dopo l'altra. Poi spiega quale regola hai seguito per ordinarle.