Svolgi gli esercizi seguenti con attenzione: scrivi sempre i tuoi calcoli sul quaderno e ricorda di usare le strategie che hai imparato (le dita, il conteggio in avanti, l'amico dieci). Buon lavoro!
- Marta ha 6 caramelle alla menta e 9 caramelle alla fragola. Quante caramelle ha in tutto?
- A) 13
- B) 14
- C) 15
- D) 16
- Quale di queste addizioni ha come risultato 18?
- A) 9 + 8
- B) 11 + 7
- C) 12 + 5
- D) 6 + 13
- L'addizione 7 + 5 dà lo stesso risultato dell'addizione 5 + 7.
- Vero / Falso
- Quando aggiungiamo zero a un numero, il numero diventa più piccolo.
- Vero / Falso
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Completa l'addizione: 8 + ___ = 14
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Completa la frase: nell'operazione 4 + 9 = 13, il numero 13 si chiama ___ .
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Collega ogni addizione al suo risultato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 7 + 6 | 19 | | 10 + 9 | 12 | | 8 + 4 | 16 | | 11 + 5 | 13 |
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Collega ogni coppia di numeri che insieme formano 10. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 3 | 4 | | 6 | 2 | | 8 | 9 | | 1 | 7 |
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Nel cestino del nonno ci sono 9 mele rosse e 8 mele verdi. Quante mele ha raccolto in tutto il nonno?
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In classe ci sono 11 bambini seduti e 6 bambini in piedi vicino alla lavagna. Quanti bambini ci sono in tutto?
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Completa l'addizione con lo zero: 16 + 0 = ___ .
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Quale strategia useresti per calcolare velocemente 9 + 7?
- A) Tolgo 7 da 9
- B) Spezzo il 7 in 1 e 6 per formare prima 10
- C) Conto all'indietro partendo da 7
- D) Faccio la sottrazione fra 9 e 7
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Scrivi un'addizione il cui risultato sia 20 e spiega quale strategia hai usato per trovare gli addendi.
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Inventa un piccolo problema di matematica che si risolva con un'addizione entro il 20: scrivi il testo, l'operazione e la risposta finale.