La relazione

Scheda operativaScuola primaria · 5ªitaliano

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi sulla relazione, un testo che racconta un'esperienza vissuta o studiata.

  1. Che cos'è principalmente una relazione scritta?
  1. Nella relazione si possono inserire dati, osservazioni e conclusioni.
  1. La relazione di solito si divide in tre parti: introduzione, sviluppo e ___.

  2. Collega ogni parte della relazione alla sua funzione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Introduzione | Espone i fatti e le informazioni | | Sviluppo | Riassume i risultati o le riflessioni | | Conclusione | Indica brevemente il tema | | Titolo | Presenta l'argomento trattato |

  3. Scrivi tre argomenti su cui potresti preparare una relazione scolastica.

  4. Scrivi una breve relazione su un'esperienza vissuta in classe, usando introduzione, sviluppo e conclusione.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi una domanda alla volta. Se serve, rileggi due volte.

  1. Che cos'è una relazione scritta?
  • A) Un testo che racconta un fatto vissuto o studiato
  • B) Una poesia con le rime
  • C) Una lista della spesa
  1. La relazione deve avere un titolo chiaro.
  • Vero / Falso
  1. Nella relazione scrivo dove, quando e ___ è successo il fatto.

  2. Abbina ogni parte della relazione alla sua funzione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Titolo | Presenta l'argomento | | Introduzione | Racconta i fatti in ordine | | Sviluppo | Chiude con un commento | | Conclusione | Dice di cosa parla |

  3. Scrivi in due righe una breve relazione su una gita a scuola.

  4. Quale tempo verbale uso di solito nella relazione di un fatto già accaduto?

  • A) Il futuro
  • B) Il passato
  • C) Il condizionale

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.matematica.cl5.relazioni-dati-previsioni.06 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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