La frase e la sua struttura

Scheda operativaScuola primaria · 2ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo con calma. Ricorda che una frase, per avere senso compiuto, deve contenere almeno un soggetto (chi compie l'azione) e un predicato (l'azione o lo stato). Buon lavoro!

  1. Come si chiama la frase di base, formata da un soggetto e da un predicato?
  1. In una proposizione devono esserci sempre un soggetto e un predicato.
  1. Nella frase 'Marta disegna un fiore', il soggetto è ___.

  2. Quale tra queste è una frase di senso compiuto?

  1. Collega ogni soggetto al predicato giusto per formare una frase corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il sole | spiega la lezione | | La maestra | giocano in giardino | | I bambini | abbaia al postino | | Il cane | splende nel cielo |

  2. Nella frase 'Luca mangia la mela', il predicato è ___.

  3. La frase 'Corre nel prato' non ha un soggetto espresso, ma si capisce che qualcuno compie l'azione.

  1. In quale frase il soggetto è 'la nonna'?
  1. Scrivi una frase di senso compiuto usando come soggetto 'il mio amico' e inventando un predicato adatto.

  2. Qual è il predicato nella frase 'Gli uccellini cantano sull'albero'?

  1. Una frase formata da un soggetto e un predicato si chiama ___.

  2. Indica se ogni gruppo di parole è una frase di senso compiuto o no. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il vento soffia forte | non è una frase | | Sopra la sedia rossa | frase con senso | | Anna ride felice | non è una frase | | Mentre il cane | frase con senso |

  3. Scrivi tre frasi diverse, ciascuna formata da un soggetto e da un predicato. Sotto ogni frase indica chi è il soggetto e qual è il predicato.

  4. La frase 'Sotto il tavolo della cucina' è una proposizione completa.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi a una domanda alla volta. Se serve, rileggi la frase ad alta voce.

  1. La frase di base si chiama:
  • A) proposizione
  • B) parola
  • C) lettera
  1. Dentro la frase ci sono sempre soggetto e predicato.
  • Vero / Falso
  1. Quale è una frase vera?
  • A) Il gatto dorme.
  • B) Tavolo sedia.
  • C) Corre veloce molto.
  1. Il soggetto dice CHI fa l'azione. Nella frase 'Luca gioca', il soggetto è ___.

  2. Il predicato dice COSA fa il soggetto. Nella frase 'Mara ride', il predicato è ___.

  3. La frase 'Pane mangia il' è scritta in modo giusto.

  • Vero / Falso
  1. Unisci ogni soggetto al suo predicato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il cane | splende | | Il sole | cucina | | La mamma | salta | | Il bimbo | abbaia |

  2. Nella frase 'Anna legge un libro', chi è il soggetto?

  • A) Anna
  • B) libro
  • C) legge
  1. Nella frase 'Il nonno canta', qual è il predicato?
  • A) canta
  • B) nonno
  • C) il
  1. Completa con un soggetto: ___ mangia la mela.

  2. Completa con un predicato: La maestra ___ in classe.

  3. Una frase senza predicato ha senso completo.

  • Vero / Falso
  1. Scrivi una frase corta con soggetto e predicato.

  2. Riordina queste parole e scrivi la frase: gatto - dorme - il - divano - sul.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.italiano.cl3.analisi-logica.01-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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