Sopra, sotto, davanti, dietro: dove si trovano le cose

SpiegazioneScuola primaria · 1ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Introduzione

Impariamo a descrivere la posizione degli oggetti nello spazio attorno a noi.

Ogni cosa intorno a te occupa un posto preciso. Per raccontare dove si trova usiamo parole speciali. Queste parole si chiamano indicatori spaziali. Ci aiutano a orientarci in casa, a scuola e nel parco.

Sopra e sotto

La parola sopra indica qualcosa che sta in alto rispetto a un altro oggetto. La lampada sta sopra il tavolo della cucina. Gli uccelli volano sopra i tetti delle case. Le nuvole stanno sopra le montagne più alte.

La parola sotto indica qualcosa che sta in basso rispetto a un altro oggetto. Il gatto dorme sotto la sedia rossa. Le radici dell'albero crescono sotto la terra. Le scarpe stanno sotto il letto della cameretta.

Davanti e dietro

La parola davanti indica la posizione di fronte a qualcosa o qualcuno. Lo zaino sta davanti alla porta della classe. La maestra parla davanti alla lavagna verde. In fila, Marco sta davanti a Luisa.

La parola dietro indica la posizione alle spalle di qualcosa o qualcuno. Il giardino si trova dietro la scuola. Il sole si nasconde dietro la collina. Il cane si rifugia dietro il divano grande.

Come usare gli indicatori

Per descrivere una posizione segui questi passi semplici.

  1. Scegli l'oggetto da descrivere con attenzione.
  2. Trova un altro oggetto vicino come riferimento.
  3. Osserva bene dove si trova il primo rispetto al secondo.
  4. Usa la parola giusta: sopra, sotto, davanti o dietro.

Un esempio in classe

Guarda la tua aula con occhi attenti e curiosi. Il quaderno sta sopra il banco di legno. Lo zainetto sta sotto la sedia di plastica. Il maestro sta davanti agli alunni seduti.

La finestra grande sta dietro la cattedra. Ora prova tu a descrivere la tua cameretta. Usa queste parole per raccontare dove stanno i giocattoli. Così imparerai a osservare lo spazio intorno a te.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.geografia.cl3.paesaggio.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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