La mappa dell'aula

Scheda operativaScuola primaria · 1ªgeografia

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi sulla mappa dell'aula. Pensa sempre alla tua classe e immagina di guardarla dall'alto.

  1. Come si guarda l'aula quando disegniamo la sua mappa?
  1. Sulla mappa dell'aula la cattedra può essere disegnata come un rettangolo visto dall'alto.

  1. Collega ogni oggetto dell'aula al simbolo che useresti sulla mappa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sedia | Rettangolo lungo e stretto | | Lavagna | Cerchio | | Cestino | Linea aperta sulla parete | | Porta | Piccolo quadrato |

  2. Completa la frase scegliendo la parola giusta tra: davanti, dietro, dall'alto. La mappa dell'aula è un disegno che mostra la classe vista ___.

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Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

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Anteprima della versione adattata

Leggi piano ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi due volte. Usa la matita.

  1. Come si guarda l'aula per fare la mappa?
  • A) Di lato
  • B) Dall'alto
  • C) Di sotto
  1. La legenda spiega cosa vogliono dire i simboli della mappa.
  • Vero / Falso

  1. Unisci ogni oggetto al suo simbolo nella mappa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Finestra | Piccolo cerchio marrone | | Sedia | Triangolo grigio | | Cestino | Riga azzurra sul muro |

  2. Completa la frase con la parola giusta: La mappa è un disegno visto ___.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.geografia.cl3.paesaggio.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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