La società di massa e la Belle Époque

Scheda operativaLiceo · 5ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i seguenti 15 esercizi sulla società di massa e sulla Belle Époque. Quando ti viene chiesto di motivare una risposta, fai sempre riferimento a fatti, date o personaggi storici precisi e usa il lessico specifico della disciplina.

  1. Con quale espressione gli storici indicano il periodo europeo di pace, progresso tecnico e ottimismo borghese compreso tra il 1871 e il 1914?
  1. Nella società di massa il termine 'massa' ha un significato esclusivamente negativo e indica una folla violenta e ingovernabile.
  1. In Italia il periodo dominato dal politico liberale Giovanni Giolitti, presidente del Consiglio per quasi tutto il decennio 1903-1914, è chiamato età ___.

  2. Abbina ciascun anno o evento alla sua corretta descrizione storica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1891 | Prime Olimpiadi moderne ad Atene | | 1896 | Prima edizione del Tour de France | | 1903 | Guerra di Libia condotta dal governo Giolitti | | 1911-1912 | Allargamento del suffragio maschile in Italia | | 1912 | Enciclica Rerum Novarum di Leone XIII sulla questione operaia |

  3. Quale invenzione, presentata dai fratelli Lumière nel 1895, divenne durante la Belle Époque un nuovo intrattenimento popolare anche per le classi operaie?

  1. Spiega in 4-5 righe che cosa si intende per 'partito di massa' e in che cosa si differenzia dai vecchi partiti di notabili dell'Ottocento.

  2. Lo storico Gaetano Salvemini, criticando i brogli elettorali tollerati nel Sud, definì Giovanni Giolitti 'ministro della malavita'.

  1. L'organizzazione che difende i diritti dei lavoratori contrattando salari e orari con gli industriali e ricorrendo allo sciopero quando necessario si chiama ___.

  2. Quale tra questi provvedimenti NON appartiene all'azione riformatrice dei governi Giolitti?

  1. Analizza in circa 15 righe il carattere contraddittorio della Belle Époque, mostrando con almeno tre esempi concreti come progresso tecnico e nuove disuguaglianze sociali convivessero negli stessi anni.

  2. Quale grande quotidiano italiano, simbolo del giornalismo di massa, superò nel 1913 le 350.000 copie di tiratura?

  1. Collega ciascun concetto chiave alla sua corretta definizione storica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Società di massa | Diritto di voto esteso a tutti i cittadini maschi adulti | | Suffragio universale maschile | Organizzazione che difende i diritti dei lavoratori | | Sindacato | Organizzazione politica con tessere, sedi e giornali, aperta a milioni di iscritti | | Partito di massa | Insieme di consumi culturali condivisi come stampa popolare, cinema e sport | | Cultura di massa | Società in cui milioni di persone partecipano a consumi, politica e cultura |

  2. Indica due luci e due ombre della politica interna ed estera di Giovanni Giolitti, motivando brevemente ciascuna scelta.

  3. L'enciclica Rerum Novarum di Leone XIII, pubblicata nel 1891, ignorò la questione operaia e condannò la nascita dei sindacati cristiani.

  1. Secondo te, in che modo la cultura di massa nata durante la Belle Époque, con quotidiani popolari, pubblicità e prime forme di sport spettacolo, può aver contribuito a diffondere nazionalismo e razzismo nei decenni successivi? Argomenta la tua risposta con esempi precisi tratti dalla spiegazione e dalle tue conoscenze.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Usa il quaderno per le risposte lunghe. Buon lavoro!

  1. Che cos'è la società di massa?
  • A) Una società dove pochi ricchi decidono tutto
  • B) Una società dove molte persone partecipano a consumi e politica
  • C) Una società senza fabbriche
  • D) Una società solo di contadini
  1. La Belle Époque significa bella epoca.
  • Vero / Falso
  1. In Italia il periodo guidato da Giolitti si chiama età ___.

  2. Collega ogni parola con la sua spiegazione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sindacato | Donne che chiedevano il voto | | Suffragette | Invenzione dei fratelli Lumière | | Cinematografo | Politico italiano del primo Novecento | | Giolitti | Difende i diritti dei lavoratori |

  3. Quale invenzione nasce durante la Belle Époque?

  • A) Il telefono fisso da casa
  • B) Il cinematografo
  • C) La macchina a vapore
  • D) La stampa a caratteri mobili
  1. Giolitti ha dato il diritto di voto a tutte le donne italiane.
  • Vero / Falso
  1. Nel 1911 l'Italia di Giolitti invase la ___ per avere colonie.

  2. Chi era Emmeline Pankhurst?

  • A) Una scienziata francese
  • B) Una leader delle suffragette inglesi
  • C) Una regina italiana
  • D) Una scrittrice tedesca
  1. Spiega con parole tue cos'è un sindacato.

  2. La bicicletta era usata solo dai ricchi durante la Belle Époque.

  • Vero / Falso
  1. Quale frase descrive meglio la Belle Époque?
  • A) Un periodo di guerre continue in Europa
  • B) Un'epoca di progresso e ottimismo, ma anche tensioni
  • C) Un'epoca senza scoperte scientifiche
  • D) Un periodo di carestie e malattie diffuse
  1. I grandi ___ erano negozi nuovi con prezzi fissi e tanti prodotti.

  2. Abbina ogni data con l'evento giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1895 | Primo Tour de France | | 1903 | Guerra di Libia | | 1911 | Suffragio quasi universale maschile in Italia | | 1912 | Invenzione del cinematografo |

  3. Indica due esempi di luci e due esempi di ombre della Belle Époque.

  4. Racconta in dieci righe come cambia la vita quotidiana in città durante la Belle Époque.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.liceo-scienze-umane.storia.cl5.nuclei-tematici-novecento.01 — Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento per i licei. Da revisionare.

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