Le civiltà del Vicino Oriente antico: dai Sumeri agli Egizi

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Svolgi con attenzione i seguenti 24 esercizi, dedicati alle grandi civiltà fluviali del Vicino Oriente antico. Leggi sempre con cura ogni domanda, rifletti sui contenuti studiati in classe e, dove richiesto, costruisci risposte ben argomentate, utilizzando il lessico specifico della disciplina storica. Buon lavoro.

  1. Quale fiume rappresentò la principale fonte di vita e prosperità per la civiltà egizia, scandendo con le sue piene il ritmo dei lavori agricoli?
  1. La regione compresa tra i fiumi Tigri ed Eufrate viene chiamata Mesopotamia, termine che in greco significa 'terra in mezzo ai fiumi'.
  1. I Sumeri inventarono una forma di scrittura formata da segni a forma di cuneo, chiamata per questo motivo scrittura ___.

  2. Associa ciascun popolo del Vicino Oriente antico al territorio o alla caratteristica che meglio lo identifica nella storia antica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sumeri | Valle del Nilo, faraoni | | Egizi | Coste del Libano, navigazione | | Fenici | Palestina, monoteismo | | Ebrei | Bassa Mesopotamia, città-stato |

  3. Spiega in poche righe perché le civiltà del Vicino Oriente antico vengono definite 'civiltà fluviali' e quale ruolo ebbero i fiumi nel loro sviluppo economico e sociale.

  4. Quale sovrano babilonese è celebre per aver promulgato uno dei più antichi codici di leggi scritte della storia, fondato sul principio della legge del taglione?

  1. Nell'antico Egitto il faraone era considerato un sovrano puramente politico, privo di qualsiasi attributo religioso o sacro agli occhi dei sudditi.
  1. La pratica egizia di conservare i corpi dei defunti attraverso un complesso procedimento rituale prende il nome di ___.

  2. Descrivi la struttura della società egizia, illustrando i principali gruppi sociali che la componevano e i rapporti gerarchici che li legavano tra loro.

  3. Quale popolo del Vicino Oriente è ricordato per aver diffuso nel Mediterraneo un alfabeto di soli ventidue segni consonantici, antenato di molti alfabeti moderni?

  1. Collega ciascuna invenzione o conquista culturale al popolo che, secondo la tradizione storiografica, la sviluppò o la perfezionò per primo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ruota e aratro | Ittiti | | Lavorazione del ferro | Egizi | | Calendario solare | Persiani | | Impero universale | Sumeri |

  2. Le ziggurat erano grandi templi a gradoni costruiti dai popoli mesopotamici per avvicinare simbolicamente gli uomini agli dèi del cielo.

  1. La scrittura egizia, composta da segni figurativi spesso incisi nei templi e nelle tombe, è chiamata scrittura ___.

  2. Quale piena annuale, prevedibile e regolare, permise agli antichi Egizi di pianificare i lavori agricoli e di sviluppare una società stabile e prospera?

  1. Indica e spiega brevemente almeno due differenze significative tra la religione politeista degli Egizi e il monoteismo introdotto dagli Ebrei nella storia antica.

  2. Associa ciascuna divinità egizia alla funzione o all'ambito che le veniva attribuito nella mitologia tradizionale del Nilo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ra | Dio dei morti e dell'aldilà | | Osiride | Dea della maternità | | Iside | Dio guardiano delle tombe | | Anubi | Dio del Sole |

  3. L'impero persiano, fondato da Ciro il Grande, fu uno dei più estesi dell'antichità e si distinse per la tolleranza nei confronti dei popoli sottomessi.

  1. Quale tra le seguenti opere monumentali rappresenta meglio la concezione egizia dell'aldilà e del culto dei sovrani defunti, divenuti dèi dopo la morte?
  1. Immagina di dover raccontare la civiltà degli antichi Egizi a un compagno di classe assente: presenta in modo organizzato il territorio, l'organizzazione politica, la religione, la scrittura e almeno un aspetto della vita quotidiana.

  2. Il sovrano assoluto dell'antico Egitto, considerato figlio del dio Ra e mediatore tra divinità e uomini, era chiamato ___.

  3. Quale antico popolo della Mesopotamia è ricordato per la straordinaria potenza militare, l'uso sistematico del ferro in guerra e la fondazione di Ninive come grande capitale?

  1. Gli scribi egizi erano figure marginali della società, prive di prestigio sociale e di influenza nell'amministrazione del regno faraonico.
  1. Spiega perché la nascita della scrittura viene considerata dagli storici il confine convenzionale tra Preistoria e Storia, indicando dove e quando avvenne questo passaggio decisivo.

  2. Collega ciascuna città antica al popolo o alla civiltà di cui costituì un importante centro politico, religioso o culturale nel Vicino Oriente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ur | Babilonesi | | Babilonia | Egizi | | Tebe | Ebrei | | Gerusalemme | Sumeri |

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Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni domanda. Se serve, rileggi due volte. Rispondi con tranquillità: non c'è fretta. Ogni esercizio ha una sola richiesta.

  1. Lungo quale fiume nacque la civiltà egizia?
  • A) Tigri
  • B) Nilo
  • C) Eufrate
  • D) Giordano
  1. Gli Egizi vivevano in Mesopotamia.
  • Vero / Falso
  1. Il re d'Egitto si chiamava ___.

  2. Cosa portava il fiume Nilo ai campi?

  • A) Sabbia secca
  • B) Limo fertile
  • C) Sale marino
  • D) Ghiaccio
  1. Collega ogni parola al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Faraone | Tomba reale | | Piramide | Fiume sacro | | Nilo | Scrittura egizia | | Geroglifico | Re dell'Egitto |

  2. Le piramidi servivano come tombe per i faraoni.

  • Vero / Falso
  1. Come si chiamava la scrittura degli Egizi?
  • A) Cuneiforme
  • B) Geroglifica
  • C) Latina
  • D) Greca
  1. Gli scribi scrivevano su fogli di ___.

  2. Gli Egizi credevano in un solo dio.

  • Vero / Falso
  1. Chi era Ra per gli Egizi?
  • A) Il dio del Sole
  • B) Il dio del mare
  • C) Il dio del vento
  • D) Il dio della guerra
  1. Abbina ogni dio al suo ruolo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ra | Aldilà | | Osiride | Madre | | Iside | Mummificazione | | Anubi | Sole |

  2. Il corpo del faraone veniva conservato come ___.

  3. Perché gli Egizi facevano le mummie?

  • A) Per gioco
  • B) Per la vita dopo la morte
  • C) Per medicina
  • D) Per arte
  1. Il Nilo straripava ogni anno e bagnava i campi.
  • Vero / Falso
  1. Chi comandava nell'antico Egitto?
  • A) Il popolo
  • B) Il faraone
  • C) I soldati
  • D) I contadini
  1. La capitale antica dell'Egitto era ___.

  2. Collega ogni mestiere alla sua attività. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Scriba | Coltiva i campi | | Contadino | Cura i templi | | Sacerdote | Costruisce oggetti | | Artigiano | Scrive documenti |

  3. Solo i ricchi sapevano leggere e scrivere.

  • Vero / Falso
  1. Cosa era una piramide? Rispondi in una frase breve.

  2. Perché il Nilo era così importante? Rispondi breve.

  3. Quale strumento usavano gli scribi per scrivere?

  • A) Penna a sfera
  • B) Calamo e inchiostro
  • C) Matita
  • D) Pennarello
  1. Metti in ordine le fasi della mummificazione.

  2. Racconta con parole tue la vita di un contadino egizio.

  3. Se potessi visitare l'antico Egitto, cosa vorresti vedere e perché?

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.storia.cl5.produzione-orale-scritta.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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