La civiltà greca e la polis

Scheda operativaLiceo · 1ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi i seguenti esercizi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Leggi con attenzione ogni consegna, rispondi in modo completo e, quando richiesto, motiva le tue scelte con riferimenti precisi al territorio, alle istituzioni o alla cultura della Grecia antica.

  1. In quale area geografica si sviluppa principalmente la civiltà greca antica?
  1. Nella polis greca tutti gli abitanti adulti, comprese le donne e gli schiavi, avevano gli stessi diritti politici.
  1. Il centro religioso fortificato della polis, costruito di solito su un'altura, si chiama ___.

  2. La grande piazza in cui si svolgevano mercato, dibattiti politici e giustizia era chiamata ___.

  3. Associa ogni termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Chora | Stranieri liberi residenti, privi di diritti politici | | Meteci | Governo di un uomo solo salito al potere con la forza | | Tirannide | Potere esercitato dalle famiglie nobili | | Aristocrazia | Collina di Atene dove si riuniva l'assemblea dei cittadini | | Pnice | Territorio agricolo che circonda la polis |

  4. Quale fenomeno spinse molte poleis a fondare nuove città in Sicilia, Italia meridionale e Mar Nero tra l'VIII e il VI secolo a.C.?

  1. Sparta era governata da un sistema misto che comprendeva due re ereditari, un consiglio di anziani e un'assemblea dei cittadini.
  1. Spiega in cinque o sei righe perché il territorio della Grecia ha favorito la nascita di molte poleis indipendenti invece di un unico grande Stato.

  2. Quale di queste affermazioni descrive correttamente la democrazia ateniese del V secolo a.C.?

  1. Collega ciascun luogo o evento panellenico alla sua funzione principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Olimpia | Santuario dell'oracolo di Apollo, consultato da tutte le poleis | | Delfi | Festa ateniese in onore di Dioniso con rappresentazioni teatrali | | Grandi Dionisie | Sospensione delle guerre durante le Olimpiadi | | Tregua sacra | Sede dei giochi in onore di Zeus ogni quattro anni |

  2. Il lungo periodo di crisi seguito al crollo dei regni micenei, tra il 1200 e l'800 a.C. circa, è chiamato dagli storici ___ ellenico.

  3. Confronta in modo articolato la polis di Atene e quella di Sparta, soffermandoti su forma di governo, ruolo dei cittadini, educazione e atteggiamento verso gli stranieri. Concludi indicando quale delle due, secondo te, offriva maggiori spazi di partecipazione politica e perché.

  4. Chi erano i meteci nella società ateniese?

  1. L'alfabeto greco, da cui derivano gli alfabeti europei moderni, si diffuse nell'età arcaica permettendo anche la messa per iscritto dei poemi omerici.
  1. Immagina di essere un giovane abitante di una colonia greca fondata in Sicilia nel VII secolo a.C. Scrivi una breve lettera (otto-dieci righe) a un parente rimasto nella madrepatria, descrivendo la tua nuova polis, il rapporto con la città d'origine, la vita quotidiana e i culti che hai portato con te.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio prima di rispondere. Se serve, rileggi la spiegazione. Puoi rispondere a voce, scrivere sul quaderno o usare il computer. Non c'è fretta: lavora con ordine, una riga alla volta.

  1. Che cosa significa la parola polis?
  • A) Tempio sacro
  • B) Città-stato indipendente
  • C) Grande regno
  • D) Villaggio di pescatori
  1. Nella polis greca tutti gli abitanti potevano votare.
  • Vero / Falso
  1. La piazza centrale della polis si chiamava ___.

  2. Quale polis era famosa per la sua disciplina militare?

  • A) Atene
  • B) Corinto
  • C) Sparta
  • D) Tebe
  1. Collega ogni parola greca al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Polis | Collina fortificata | | Acropoli | Piazza pubblica | | Agorà | Stranieri liberi | | Meteci | Città-stato |

  2. Atene è considerata la culla della democrazia.

  • Vero / Falso
  1. I Greci chiamavano sé stessi ___.

  2. Ogni quanti anni si svolgevano i Giochi Olimpici?

  • A) Ogni anno
  • B) Ogni due anni
  • C) Ogni quattro anni
  • D) Ogni dieci anni
  1. Spiega con parole tue chi erano i meteci.

  2. La civiltà greca si sviluppa soprattutto intorno al Mar Rosso.

  • Vero / Falso
  1. La parte alta e fortificata della polis si chiamava ___.

  2. Perché il territorio greco favorì la nascita di tante polis?

  • A) Era pianeggiante e unito
  • B) Era frammentato da monti e mari
  • C) Era ricco di grandi fiumi
  • D) Era tutto deserto
  1. Collega ogni polis alla sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sparta | Democrazia diretta | | Atene | Giochi sportivi | | Olimpia | Oracolo religioso | | Delfi | Educazione militare |

  2. Indica due differenze tra Sparta e Atene.

  3. Spiega perché i Greci si sentivano un solo popolo pur vivendo divisi in tante polis.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.storia.cl5.produzione-orale-scritta.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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