Geografia: popolazione e risorse del pianeta

Scheda operativaLiceo · 1ªstoria

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi con attenzione gli esercizi seguenti, che riprendono i concetti di popolazione, risorse, migrazioni, sostenibilità e urbanizzazione. Lavora sul quaderno per le risposte aperte e segna le risposte chiuse direttamente sulla scheda. Rileggi sempre la domanda prima di rispondere e, quando ti è richiesto, motiva con esempi precisi tratti dalla geografia mondiale.

  1. Quale continente ospita la maggior parte della popolazione mondiale?
  1. Le regioni della Terra abitate stabilmente dall'uomo si chiamano:
  1. Il petrolio è considerato una risorsa rinnovabile perché continua a formarsi nel sottosuolo.
  1. Secondo il modello della transizione demografica, le società industrializzate hanno bassi tassi di natalità e di mortalità.
  1. La differenza tra il tasso di natalità e quello di mortalità in un anno si chiama saldo ___.

  2. Si chiama ___ ecologica la superficie di territorio produttivo necessaria a sostenere lo stile di vita di una persona.

  3. Abbina ogni Paese al fenomeno demografico che lo caratterizza maggiormente oggi. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Niger | Invecchiamento e bassa natalità | | Italia | Esodo dalle campagne verso le megalopoli costiere | | Cina | Migrazione legata all'innalzamento del livello del mare | | Tuvalu | Alta natalità e popolazione molto giovane |

  4. Collega ogni risorsa al gruppo corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Energia solare | Non rinnovabile | | Carbone | Rinnovabile | | Vento | Non rinnovabile | | Gas naturale | Rinnovabile |

  5. Una città è considerata megalopoli quando supera approssimativamente:

  1. Quale fra questi è un esempio di fattore di spinta migratorio?
  1. Le pianure alluvionali tendono ad avere densità di popolazione molto basse a causa dei suoli poco fertili.
  1. L'Earth Overshoot Day si è progressivamente anticipato negli ultimi decenni, segno di un crescente consumo di risorse.
  1. Le migrazioni che avvengono all'interno dei confini di uno stesso Paese si dicono ___.

  2. Il processo per cui la popolazione si concentra nei centri urbani abbandonando le campagne si chiama ___.

  3. Spiega in cinque righe la differenza tra ecumene e anecumene, portando un esempio per ciascuna.

  4. Descrivi due cause che hanno permesso la diminuzione della mortalità nei Paesi europei tra Ottocento e Novecento.

  5. Indica due esempi di risorse rinnovabili che però possono ridursi se sfruttate eccessivamente, motivando la risposta.

  6. In un Paese con 50 milioni di abitanti si registrano 500.000 nascite e 350.000 decessi in un anno. Calcola il tasso di natalità, il tasso di mortalità e il saldo naturale per mille abitanti.

  7. Un Paese consuma 30 milioni di tonnellate di petrolio all'anno e dispone di riserve accertate per 600 milioni di tonnellate. Calcola la durata teorica delle riserve e spiega perché il dato è solo indicativo.

  8. Argomenta in quindici righe per quali ragioni esiste un divario tra Nord e Sud del mondo, citando almeno due indicatori statistici e due cause storiche.

  9. Spiega in quindici righe il concetto di sostenibilità e proponi tre strategie concrete che un giovane cittadino può adottare per ridurre la propria impronta ecologica.

  10. Quale fra queste è la causa principale dell'attuale rapida crescita demografica in molti Paesi africani?

  1. Le risorse che si sono formate in milioni di anni e non possono essere rigenerate in tempi umani si dicono ___.

  2. Osserva la realtà del territorio in cui vivi: quali fenomeni di urbanizzazione, spopolamento o migrazione riconosci nella tua regione? Scrivi una breve riflessione personale citando almeno tre esempi concreti.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Scrivi le risposte sul quaderno con caratteri ben distanziati.

  1. Quanti abitanti ha la Terra oggi circa?
  • A) Un miliardo
  • B) Quattro miliardi
  • C) Otto miliardi
  • D) Venti miliardi
  1. La popolazione mondiale è distribuita in modo uniforme.
  • Vero / Falso
  1. La ___ si misura in abitanti per chilometro quadrato.

  2. Quale risorsa NON è rinnovabile?

  • A) Il sole
  • B) Il vento
  • C) Il petrolio
  • D) L'acqua dei fiumi
  1. Collega ogni risorsa al gruppo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Carbone | Rinnovabile | | Vento | Non rinnovabile | | Gas naturale | Rinnovabile | | Sole | Non rinnovabile |

  2. Il petrolio si ricrea in pochi anni.

  • Vero / Falso
  1. Una grandissima città di milioni di abitanti si chiama ___.

  2. Dove vive la maggior parte degli egiziani?

  • A) Nel deserto del Sahara
  • B) Lungo il delta del Nilo
  • C) Sulle montagne
  • D) Nelle isole
  1. L'acqua dolce è più del 50% dell'acqua del pianeta.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni luogo alla sua densità di popolazione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Macao | Densità molto bassa | | Mongolia | Densità alta | | Pianura padana | Densità bassa | | Appennino interno | Densità molto alta |

  2. Quanti obiettivi globali ha fissato l'ONU per il 2030?

  • A) 5
  • B) 10
  • C) 17
  • D) 30
  1. Le risorse che finiscono e non tornano si dicono ___ rinnovabili.

  2. Un cittadino americano consuma in media più risorse di un cittadino del Bangladesh.

  • Vero / Falso
  1. Quale fattore favorisce l'insediamento umano?
  • A) Il freddo intenso
  • B) La presenza di acqua dolce
  • C) La mancanza di terra fertile
  • D) L'aria povera di ossigeno
  1. Collega ogni parola alla sua definizione semplice. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Densità | Dura senza danni | | Sostenibile | Passaggio lento | | Transizione | Città enorme | | Megalopoli | Abitanti per km² |

  2. Scrivi due esempi di energie rinnovabili.

  3. L'agricoltura usa circa ___ delle terre disponibili nel mondo.

  4. Cosa significa sviluppo sostenibile?

  • A) Crescere il più in fretta possibile
  • B) Soddisfare i bisogni senza danneggiare il futuro
  • C) Smettere di produrre beni
  • D) Usare solo petrolio
  1. L'Africa avrà una popolazione più piccola nel 2050.
  • Vero / Falso
  1. Spiega con parole tue cosa vuol dire densità di popolazione.

  2. Collega ogni continente o area a una caratteristica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Africa | Popolazione che invecchia | | Europa | Grandi megalopoli | | Costa cinese | Quasi disabitato | | Sahara | Forte crescita demografica |

  3. Quale di queste città è molto poco popolata?

  • A) Tokyo
  • B) Il Cairo
  • C) Una zona della Mongolia
  • D) Mumbai
  1. Descrivi tre motivi per cui certe zone della Terra sono poco abitate.

  2. Spiega la differenza tra risorse rinnovabili e non rinnovabili, con un esempio per ciascun tipo.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.liceo-scienze-umane.storia.cl5.temi-geografici-interdisciplinari.01 — Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento per i licei. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis