Le soluzioni e la concentrazione

Scheda operativaLiceo · 3ªscienze

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi i seguenti esercizi sul quaderno mostrando tutti i passaggi dei calcoli. Per i problemi numerici riporta sempre l'unità di misura corretta nel risultato finale e usa le masse molari indicate nei testi. Negli esercizi a risposta aperta argomenta con precisione i concetti chiave studiati.

  1. In una soluzione di acqua zuccherata in cui sono presenti 10 g di zucchero e 200 g di acqua, qual è il solvente?
  1. Quale tra le seguenti NON è una soluzione?
  1. L'aria è una soluzione gassosa formata principalmente da azoto e ossigeno, con altri gas in quantità minori.
  1. La solubilità di un gas in un liquido aumenta sempre con l'aumentare della temperatura.
  1. La molalità di una soluzione varia in modo significativo al variare della temperatura, perché il volume del solvente si dilata.
  1. In una soluzione la somma delle frazioni molari di tutti i componenti è sempre uguale a 1.
  1. La molarità di una soluzione si calcola dividendo le moli di soluto per il volume della ___ espresso in litri.

  2. La formula della diluizione si scrive M₁ × V₁ = M₂ × ___ e si basa sulla conservazione delle moli di soluto.

  3. Una soluzione che contiene la massima quantità di soluto disciolto a una certa temperatura si dice ___.

  4. Secondo la legge di ___, la solubilità di un gas in un liquido è direttamente proporzionale alla pressione del gas sopra la soluzione.

  5. Associa ciascuna unità di concentrazione alla sua corretta definizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | % m/m | millilitri di soluto in 100 mL di soluzione | | % v/v | moli di soluto per litro di soluzione | | Molarità (M) | moli di soluto per kg di solvente | | Molalità (m) | moli del componente sul totale delle moli | | Frazione molare (χ) | grammi di soluto in 100 g di soluzione |

  6. Associa ogni esempio quotidiano al tipo di soluzione corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Aria atmosferica | Soluzione liquida con soluto solido | | Acqua di mare | Soluzione liquida con soluto liquido | | Vino o birra | Soluzione solida (lega metallica) | | Ottone (Cu + Zn) | Soluzione liquida con soluto gassoso | | Acqua gassata in bottiglia | Soluzione gassosa |

  7. Calcola la percentuale in massa (% m/m) di una soluzione preparata sciogliendo 25 g di sale da cucina in 175 g di acqua distillata.

  8. Calcola la molarità di una soluzione ottenuta sciogliendo 8,0 g di idrossido di sodio (NaOH, massa molare 40 g/mol) in acqua fino a un volume finale di 500 mL.

  9. Calcola la molalità di una soluzione preparata sciogliendo 9,0 g di glucosio (C₆H₁₂O₆, massa molare 180 g/mol) in 250 g di acqua distillata.

  10. In una bevanda alcolica sono contenuti 60 mL di etanolo in 400 mL totali di bevanda. Calcola la concentrazione percentuale in volume (% v/v).

  11. Una soluzione fisiologica si prepara sciogliendo NaCl in acqua. Se in 500 mL di soluzione sono presenti 4,5 g di NaCl, calcola la concentrazione % m/v.

  12. Devi preparare 250 mL di una soluzione 0,10 M di HCl partendo da una soluzione madre 2,0 M. Quanti mL di soluzione madre devi prelevare?

  13. Una soluzione è formata da 0,4 mol di metanolo e 1,6 mol di acqua. Calcola la frazione molare di ciascun componente e verifica che la loro somma sia 1.

  14. Sciogliendo 14,6 g di HCl (massa molare 36,5 g/mol) in acqua si ottengono 200 mL di soluzione. Calcola la molarità e poi indica quale volume di questa soluzione serve per preparare 1,0 L di soluzione 0,10 M.

  15. Aumentando la pressione del gas sopra un liquido, la solubilità del gas nel liquido:

  1. Quale unità di concentrazione NON dipende dalla temperatura?
  1. Spiega in poche righe il significato della regola il simile scioglie il simile e fai un esempio concreto.

  2. Spiega quali sono le principali differenze tra molarità e molalità, indicando vantaggi e svantaggi di ciascuna e in quali contesti sperimentali è preferibile usare l'una o l'altra.

  3. Una bottiglia di acqua frizzante chiusa contiene anidride carbonica disciolta sotto pressione. Spiega cosa accade quando la apri e perché, facendo riferimento alla legge di Henry e alle condizioni di equilibrio. Discuti inoltre perché la bottiglia perde più rapidamente le bollicine se viene lasciata al caldo invece che in frigorifero.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio prima di rispondere. Una sola operazione per riga. Puoi usare la calcolatrice quando serve. Scrivi le risposte sul quaderno con ordine.

  1. Che cos'è una soluzione?
  • A) Una miscela omogenea
  • B) Un sasso colorato
  • C) Una miscela con grumi visibili
  1. Nel sale sciolto in acqua, il sale è il solvente.
  • Vero / Falso
  1. Il ___ è la sostanza presente in maggiore quantità in una soluzione.

  2. Quale di queste è una soluzione gassosa?

  • A) Il latte
  • B) L'aria
  • C) L'ottone
  1. Collega ogni soluzione al suo soluto principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Acqua di mare | Zucchero | | Tè dolce | Anidride carbonica | | Acqua gassata | Zinco | | Ottone | Sale |

  2. Una miscela omogenea si vede a strati distinti.

  • Vero / Falso
  1. Cosa significa diluire una soluzione?
  • A) Togliere soluto
  • B) Aggiungere solvente
  • C) Scaldarla molto
  1. Una soluzione che non scioglie altro soluto si dice ___.

  2. Spiega con parole tue cosa è la concentrazione.

  3. In 100 grammi di soluzione ci sono 8 grammi di sale. Qual è la concentrazione?

  • A) 8% (otto per cento)
  • B) 80%
  • C) 0,8%
  1. Aumentando la temperatura, lo zucchero si scioglie meglio nell'acqua.
  • Vero / Falso
  1. Hai 2 (due) grammi di zucchero in 50 (cinquanta) grammi di acqua zuccherata. Calcola la % m/m.

  2. Il simbolo ___ significa parti su cento.

  3. Collega ogni soluzione al suo stato fisico. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Aria | Liquida | | Acqua salata | Solida | | Ottone | Liquida con gas | | Acqua gassata | Gassosa |

  4. Quale frase descrive una soluzione satura?

  • A) Scioglie ancora molto soluto
  • B) Non scioglie più altro soluto
  • C) Non contiene soluto
  1. Perché un farmaco troppo concentrato può essere pericoloso?

  2. Quando diluisci, la quantità di soluto cambia.

  • Vero / Falso
  1. Calcola la % m/m di 3 (tre) grammi di sale in 60 (sessanta) grammi di soluzione.

  2. Quale di queste NON è una soluzione?

  • A) Acqua e olio mescolati
  • B) Acqua con zucchero
  • C) Aria
  1. Nel caffè con latte, il caffè è il ___.

  2. Descrivi due soluzioni che usi a casa e indica soluto e solvente.

  3. L'ottone è una soluzione solida fatta di rame e zinco.

  • Vero / Falso
  1. Se aggiungi acqua a uno sciroppo, la concentrazione:
  • A) Aumenta
  • B) Diminuisce
  • C) Resta uguale
  1. Inventa una situazione reale in cui è importante conoscere la concentrazione di una soluzione.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis