Le reazioni chimiche

Scheda operativaLiceo · 3ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con ordine i seguenti esercizi sul quaderno, mostrando passaggi e ragionamenti dove richiesto. Per i bilanciamenti, indica chiaramente i coefficienti scelti; per i problemi numerici, riporta i dati, le formule e le unità di misura. Buon lavoro!

  1. Quale tra le seguenti trasformazioni NON è una reazione chimica?
  1. In una reazione chimica la massa totale dei reagenti è sempre uguale alla massa totale dei prodotti, purché il sistema sia chiuso.
  1. Nell'equazione bilanciata 2 H₂ + O₂ → 2 H₂O, i numeri 2 e 1 davanti alle formule sono detti coefficienti ___.

  2. Associa ciascun tipo di reazione alla sua descrizione caratteristica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sintesi | Un composto si scinde in sostanze più semplici | | Decomposizione | Due composti si scambiano reciprocamente gli ioni | | Doppio scambio | Reazione con ossigeno che libera calore e luce | | Combustione | Trasferimento di elettroni tra le specie chimiche | | Redox | Due o più sostanze si uniscono in un unico prodotto |

  3. Bilancia la seguente equazione e indica il tipo di reazione: Al + O₂ → Al₂O₃.

  4. Una reazione che assorbe calore dall'ambiente è detta:

  1. Un catalizzatore aumenta la velocità di una reazione e viene consumato durante il processo.
  1. La legge di ___ afferma che in una reazione chimica la massa totale si conserva.

  2. Bilancia la combustione completa dell'etano: C₂H₆ + O₂ → CO₂ + H₂O.

  3. Quale fattore NON influenza in generale la velocità di una reazione chimica?

  1. Spiega in poche righe la differenza tra una reazione di sintesi e una reazione di decomposizione, fornendo un esempio per ciascuna.

  2. Nel doppio scambio tra due soluzioni acquose la formazione di un precipitato è uno degli indizi che la reazione è effettivamente avvenuta.

  1. In un sistema chiuso reagiscono 8,0 g di idrogeno con 64,0 g di ossigeno per formare acqua, secondo la reazione 2 H₂ + O₂ → 2 H₂O. Calcola la massa di acqua prodotta applicando la legge di Lavoisier, sapendo che entrambi i reagenti vengono consumati completamente.

  2. Descrivi che cosa si intende per equilibrio chimico dinamico e illustra in che modo i fattori esterni (concentrazione, temperatura, pressione) possono spostarlo. Fai riferimento, almeno qualitativamente, al principio di Le Châtelier.

  3. Nella reazione Zn + 2 HCl → ZnCl₂ + H₂, lo zinco metallico:

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La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi ogni esercizio con calma e senza fretta. Rispondi sul quaderno o nello spazio dato. Se hai dubbi, rileggi la spiegazione passo dopo passo.

  1. Quale parola indica le sostanze iniziali di una reazione chimica?
  • A) Prodotti
  • B) Reagenti
  • C) Atomi
  • D) Molecole
  1. Durante una reazione chimica la massa totale si conserva sempre.
  • Vero / Falso
  1. I reagenti si trasformano nei ___ della reazione.

  2. Collega ogni tipo di reazione con la sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sintesi | Un composto si divide in parti | | Decomposizione | Un elemento sostituisce un altro | | Scambio semplice | Due composti scambiano parti | | Scambio doppio | Due sostanze formano un composto |

  3. Cosa indica il simbolo → in una equazione chimica?

  • A) È uguale a
  • B) Diventa o produce
  • C) Insieme con
  • D) Si divide in
  1. Gli atomi durante una reazione chimica vengono distrutti.
  • Vero / Falso
  1. La legge di conservazione della massa fu scoperta da ___.

  2. Quale di queste è una reazione di decomposizione?

  • A) L'acqua si divide in idrogeno e ossigeno
  • B) Idrogeno e ossigeno formano acqua
  • C) Lo zinco sostituisce il rame
  • D) Due sali si scambiano gli ioni
  1. Spiega con parole tue cosa significa bilanciare un'equazione.

  2. I prodotti sono le sostanze iniziali di una reazione.

  • Vero / Falso
  1. Lavoisier disse che nulla si crea e nulla si ___.

  2. Quanti sono i tipi principali di reazioni chimiche?

  • A) Due (2)
  • B) Tre (3)
  • C) Quattro (4)
  • D) Cinque (5)
  1. Collega ogni simbolo al suo significato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | → | Insieme con o più | | + | Si forma un gas | | ↑ | Si forma un solido che precipita | | ↓ | Diventa o produce |

  2. Descrivi una reazione chimica che hai visto in cucina.

  3. Perché secondo te le reazioni chimiche sono importanti nella vita quotidiana?

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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