I legami chimici

Scheda operativaLiceo · 3ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi tutti gli esercizi sul quaderno, motivando sempre le risposte con riferimenti espliciti alla regola dell'ottetto, alle elettronegatività e al tipo di legame coinvolto. Quando ti viene chiesto di disegnare strutture di Lewis, indica chiaramente i doppietti elettronici di legame e quelli di non legame. Lavora con ordine: per i problemi numerici riporta sempre i dati, la formula utilizzata e l'unità di misura del risultato.

  1. Quale tra le seguenti coppie di atomi formerà più probabilmente un legame ionico, considerando le differenze di elettronegatività?
  1. Nel legame covalente polare gli elettroni condivisi sono attratti in modo identico dai due atomi coinvolti, senza generare cariche parziali sui due partner.
  1. La regola che afferma che gli atomi tendono a circondarsi di otto elettroni di valenza per raggiungere la stabilità dei gas nobili si chiama regola dell'___.

  2. Associa ciascuna sostanza al tipo di legame chimico prevalente che ne tiene unite le particelle. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cloruro di sodio (NaCl) | Legame covalente puro | | Diossigeno (O₂) | Legame metallico | | Rame (Cu) | Legame covalente polare | | Acqua (H₂O) | Legame a idrogeno | | Ghiaccio tra molecole diverse | Legame ionico |

  3. Perché i metalli come il rame e l'argento sono ottimi conduttori di corrente elettrica anche allo stato solido?

  1. Il legame a idrogeno presente nell'acqua è un legame intramolecolare più forte di un comune legame covalente singolo.
  1. Quando due atomi di azoto formano la molecola N₂, condividono complessivamente sei elettroni e il legame si dice ___.

  2. Quale delle seguenti proprietà NON è tipica dei composti ionici solidi a temperatura ambiente?

  1. Spiega in cinque o sei righe perché l'acqua, pur essendo una molecola piccola, bolle a 100 °C mentre il solfuro di idrogeno H₂S, di massa maggiore, bolle a circa -60 °C.

  2. Considera gli atomi di magnesio (Mg, Z=12) e di cloro (Cl, Z=17). Determina il tipo di legame che si forma tra essi, scrivi la formula del composto risultante e descrivi la struttura microscopica che assume allo stato solido.

  3. Quale tra queste molecole presenta legami covalenti polari ma risulta complessivamente apolare per simmetria geometrica?

  1. Confronta in modo organico il legame ionico, il legame covalente e il legame metallico, mettendo in evidenza per ciascuno il meccanismo di formazione, almeno due proprietà macroscopiche conseguenti e un esempio tratto dalla vita quotidiana.

  2. In un legame covalente dativo o di coordinazione i due elettroni condivisi provengono entrambi dallo stesso atomo, detto donatore.

  1. Le interazioni deboli tra molecole apolari, dovute a dipoli istantanei e indotti, prendono il nome di forze di ___.

  2. Disegna sul quaderno la struttura di Lewis della molecola di ammoniaca NH₃ indicando i doppietti di legame, il doppietto libero sull'azoto e prevedi, motivando, se la molecola sarà polare o apolare.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio prima di rispondere. Puoi rileggere la spiegazione quando ne hai bisogno. Per gli esercizi con disegni o tabelle, usa il quaderno. Non sono richiesti calcoli numerici complessi.

  1. Qual è il numero di elettroni esterni richiesto dalla regola dell'ottetto?
  • A) due (2)
  • B) sei (6)
  • C) otto (8)
  • D) dieci (10)
  1. Il legame ionico avviene tipicamente fra due non metalli.
  • Vero / Falso
  1. Lo ione con carica positiva si chiama ___.

  2. Lo ione con carica negativa si chiama ___.

  3. Nel legame covalente gli atomi:

  • A) cedono elettroni
  • B) acquistano elettroni
  • C) condividono elettroni
  • D) perdono protoni
  1. Collega ogni sostanza al tipo di legame chimico presente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cloruro di potassio (KCl) | legame covalente puro | | Molecola di azoto (N₂) | legame covalente polare | | Molecola di ammoniaca (NH₃) | legame metallico | | Lamina di rame (Cu) | legame ionico |

  2. L'elettronegatività indica quanto un atomo attira a sé gli elettroni.

  • Vero / Falso
  1. Quale proprietà spiega bene il legame metallico?
  • A) fragilità del vetro
  • B) conduzione della corrente elettrica
  • C) sapore salato
  • D) colore trasparente
  1. Spiega con parole tue perché gli atomi si legano fra loro.

  2. Nel legame covalente doppio gli atomi condividono ___ coppie di elettroni.

  3. Quale fra questi composti contiene un legame covalente polare?

  • A) O₂
  • B) N₂
  • C) H₂O
  • D) Cl₂
  1. Nel legame metallico gli elettroni esterni restano fermi vicino al loro atomo.
  • Vero / Falso
  1. Descrivi la differenza fra catione e anione.

  2. Collega ogni termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ottetto | ione con carica positiva | | Catione | ione con carica negativa | | Anione | forza di attrazione sugli elettroni | | Elettronegatività | otto (8) elettroni esterni stabili |

  3. Confronta legame ionico, covalente e metallico. Indica per ciascuno: tipi di atomi coinvolti, comportamento degli elettroni e un esempio quotidiano.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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