Massimi, minimi e flessi

Scheda operativaLiceo · 5ªmatematica

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi gli esercizi seguenti sul quaderno, mostrando con cura i calcoli e motivando ogni conclusione con il teorema o il criterio utilizzato. Quando richiesto, indica la natura dei punti stazionari (massimo, minimo o flesso a tangente orizzontale) e specifica gli intervalli di concavità della funzione.

  1. Data la funzione f(x) = 2x³ − 9x² + 12x − 5, quali sono i suoi punti stazionari?
  1. Se in un punto interno x₀ del dominio la funzione f è derivabile e ammette un massimo relativo, allora necessariamente f'(x₀) = 0.
  1. Per una funzione derivabile due volte, se f'(x₀) = 0 e f''(x₀) < 0 allora il punto x₀ è un punto di ___ relativo.

  2. Associa a ciascuna condizione sulla derivata seconda la corretta interpretazione geometrica del grafico nell'intorno del punto x₀ (con f derivabile due volte). | Colonna A | Colonna B | |---|---| | f''(x₀) > 0 | grafico concavo (concavità verso il basso) | | f''(x₀) < 0 | punto di flesso | | f''(x₀) = 0 con cambio di segno | punto di minimo relativo | | f'(x₀) = 0 e f''(x₀) > 0 | grafico convesso (concavità verso l'alto) |

  3. Studia massimi, minimi e flessi della funzione h(x) = x⁴ − 8x² + 16 definita su tutto l'asse reale, indicando per ciascun punto la natura e il valore assunto dalla funzione.

  4. Spiega in poche righe la differenza tra un massimo relativo e un massimo assoluto, indicando come si cercano gli estremi assoluti di una funzione continua su un intervallo chiuso e limitato [a, b].

  5. Per la funzione f(x) = x³ − 3x², qual è la natura del punto x = 0?

  1. Un cartello rettangolare deve avere area pari a 18 m². Determina le dimensioni della base x e dell'altezza y che rendono minimo il perimetro, giustificando con derivata prima e derivata seconda che si tratta effettivamente di un minimo.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Lavora un passo alla volta sul quaderno. Puoi usare la calcolatrice per i conti. Cerchia o sottolinea le parole importanti.

  1. In un punto di massimo o di minimo, quanto vale la derivata prima f'(x)?
  • A) zero (0)
  • B) uno (1)
  • C) sempre positiva
  • D) sempre negativa
  1. Se f''(x) è maggiore di zero (0), la concavità è rivolta verso l'alto, come una ciotola.
  • Vero / Falso
  1. Se f'(x) passa da positiva a negativa, il punto è un ___ .

  2. Collega ogni condizione al tipo di punto corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | f'(x) = 0 e segno passa da + a − | minimo | | f'(x) = 0 e segno passa da − a + | flesso | | f''(x) = 0 e cambia segno | concavità verso l'alto | | f''(x) > 0 | massimo |

  3. Data f(x) = x² − 2x, quanto vale la derivata prima f'(x)?

  • A) 2x − 2
  • B) x² − 2
  • C) 2x
  • D) x − 2
  1. Trova il punto stazionario della funzione f(x) = x² − 8x + 3 e di' se è massimo o minimo.

  2. Spiega con parole tue cosa significa la parola flesso.

  3. Studia la concavità della funzione f(x) = x³ − 3x usando la derivata seconda.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.matematica.cl3.numeri.09-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis