La continuità di una funzione

Scheda operativaLiceo · 5ªmatematica

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi con ordine i seguenti esercizi sulla continuità di una funzione. Quando ti viene chiesto di studiare un punto, calcola sempre dominio, limite destro, limite sinistro e valore della funzione, motivando ogni passaggio. Per i problemi con parametri, scrivi prima la condizione di continuità e poi risolvi l'equazione corrispondente.

  1. Una funzione f è continua in x₀ se e solo se:
  1. Ogni funzione derivabile in un punto è anche continua in quel punto.
  1. Ogni funzione continua in un punto è anche derivabile in quel punto.
  1. La funzione f(x) = 1/x presenta in x = 0 una discontinuità di ___ specie, perché i limiti laterali sono infiniti.

  2. La funzione f(x) = (x²−9)/(x−3) ha in x = 3 una discontinuità ___, eliminabile ponendo f(3) = 6.

  3. La funzione segno di x, sgn(x), che vale −1 per x<0, 0 per x=0 e 1 per x>0, in x=0 presenta una discontinuità:

  1. Associa ciascuna funzione al tipo di discontinuità che presenta nel punto indicato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | f(x) = (sin x)/x in x = 0 | discontinuità di seconda specie | | f(x) = 1/(x−2) in x = 2 | discontinuità di prima specie (salto) | | f(x) = |x|/x in x = 0 | funzione continua nel punto | | f(x) = x² in x = 5 | discontinuità di terza specie (eliminabile) |

  2. Studia la continuità in x = 1 della funzione f(x) definita come 2x+1 per x≤1 e come x²+2 per x>1. Classifica eventuali discontinuità.

  3. Determina il valore del parametro a per cui la funzione f(x) = ax+3 per x<2 e f(x) = x²−1 per x≥2 risulti continua in x = 2.

  4. Determina i valori dei parametri a e b affinché la funzione f(x) = x+a per x<0, b per x=0, e^x + 2 per x>0 sia continua in x = 0.

  5. Quale tra le seguenti funzioni è continua su tutto R?

  1. La somma di due funzioni continue in x₀ è sempre una funzione continua in x₀.
  1. Il quoziente f/g di due funzioni continue è sempre continuo dove sono definite f e g.
  1. Spiega con parole tue perché la funzione f(x) = (x²−4)/(x−2) presenta in x=2 una discontinuità eliminabile e indica come si può prolungare per renderla continua.

  2. Verifica, usando il teorema degli zeri, che l'equazione x³+x−1 = 0 ha almeno una soluzione nell'intervallo [0, 1].

  3. Il teorema di ___ garantisce che una funzione continua su un intervallo chiuso e limitato ammette in esso massimo e minimo assoluti.

  4. La funzione f(x) = (x²−1)/(x+1) in x = −1 presenta:

  1. Studia la continuità della funzione f(x) = (x−3)/(x²−9) e classifica le sue discontinuità.

  2. Enuncia con precisione il teorema dei valori intermedi e fai un esempio quotidiano in cui la sua conclusione è evidente.

  3. La funzione di Dirichlet, che vale 1 sui razionali e 0 sugli irrazionali, è continua in qualche punto di R.

  1. Considera la funzione f(x) = sin(1/x) per x ≠ 0 e f(0) = 0. In x = 0:
  1. Determina i valori di k affinché la funzione f(x) = (x²+kx+2)/(x−1) abbia in x=1 una discontinuità eliminabile.

  2. Spiega in modo articolato la differenza tra le tre specie di discontinuità, illustrando ciascuna con una funzione di tua scelta diversa da quelle proposte nella spiegazione teorica.

  3. Associa ciascun teorema all'enunciato che lo descrive correttamente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Teorema di Weierstrass | una funzione continua su [a,b] assume tutti i valori tra f(a) e f(b) | | Teorema dei valori intermedi | se f è continua su [a,b] e f(a)·f(b)<0 esiste c ∈ (a,b) con f(c)=0 | | Teorema degli zeri | la composizione di funzioni continue nei rispettivi punti è continua | | Teorema sulla composizione | una funzione continua su [a,b] ammette massimo e minimo assoluti |

  4. Costruisci una funzione definita a tratti su R che presenti contemporaneamente una discontinuità di prima specie in x=0, una di seconda specie in x=2 e una eliminabile in x=4. Rappresentane qualitativamente il grafico e giustifica la classificazione di ciascuna discontinuità.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Usa il quaderno per i conti. Una sola operazione per riga. Se vedi il simbolo lim, ricorda che indica un limite. Il simbolo → si legge «tende a». Puoi rileggere la spiegazione quando serve.

  1. Una funzione è continua in un punto x₀ quando…
  • A) il limite per x→x₀ è uguale a f(x₀)
  • B) f(x₀) è un numero positivo
  • C) il grafico passa per l'origine
  • D) la funzione è una retta
  1. Tutte le funzioni polinomiali sono continue su tutto R.
  • Vero / Falso
  1. La funzione f(x) = 1/x è continua anche in x = 0 (zero).
  • Vero / Falso
  1. Una discontinuità si dice ___ quando il limite esiste finito ma è diverso da f(x₀).

  2. La discontinuità di prima specie si chiama anche discontinuità a ___.

  3. La funzione segno in x = 0 (zero) presenta una discontinuità di…

  • A) prima specie
  • B) seconda specie
  • C) terza specie
  • D) nessuna specie
  1. Quale funzione NON è continua in x = 2 (due)?
  • A) f(x) = x + 1
  • B) f(x) = sen(x)
  • C) f(x) = 1/(x − 2)
  • D) f(x) = x²
  1. Collega ogni funzione al suo punto di discontinuità. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | f(x) = 1/x | x = 3 | | f(x) = 1/(x − 3) | x = −1 | | f(x) = 1/(x + 1) | x = 5 | | f(x) = 1/(x − 5) | x = 0 |

  2. Seno e coseno sono continui su tutta la retta reale.

  • Vero / Falso
  1. Quale teorema garantisce massimo e minimo su [a, b]?
  • A) Teorema di Weierstrass
  • B) Teorema di Pitagora
  • C) Teorema di Talete
  • D) Teorema di Ruffini
  1. Verifica se f(x) = 3x + 4 (quattro) è continua in x₀ = 1 (uno).

  2. Studia la continuità di f(x) = (x² − 9)/(x − 3) in x = 3 (tre).

  3. La funzione f(x) = √x è continua per…

  • A) ogni x reale
  • B) ogni x ≥ 0
  • C) ogni x > 1
  • D) ogni x negativo
  1. Il teorema degli ___ dice che se f(a)·f(b) < 0 esiste uno zero in [a, b].

  2. Somma e prodotto di funzioni continue sono ancora funzioni continue.

  • Vero / Falso
  1. Spiega con parole tue cosa significa che una funzione è continua.

  2. Collega ogni tipo di discontinuità alla sua descrizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Prima specie | limite infinito | | Seconda specie | eliminabile | | Terza specie | salto finito |

  3. La funzione f vale 2 (due) se x < 1 e vale 5 (cinque) se x ≥ 1. È continua in x = 1?

  4. In quale intervallo la funzione f(x) = x³ − x − 1 ha sicuramente uno zero?

  • A) [−2, −1]
  • B) [0, 1]
  • C) [1, 2]
  • D) [2, 3]
  1. Una funzione razionale è continua dove il denominatore è zero.
  • Vero / Falso
  1. Una funzione f è continua in x₀ se lim per x→x₀ di f(x) = ___.

  2. Fai un esempio quotidiano di andamento discontinuo e spiega perché.

  3. Calcola il limite per x→0 (zero) di f(x) = (sen x)/x e di' se c'è discontinuità.

  4. Spiega i tre tipi di discontinuità con un esempio per ciascuno.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.liceo-scientifico.matematica.cl5.calcolo-infinitesimale.01 — Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento per i licei. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis