I logaritmi

Scheda operativaLiceo · 3ªmatematica

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Risolvi con cura i seguenti esercizi sui logaritmi. Per ogni equazione e disequazione ricordati di imporre prima le condizioni di esistenza e di verificare la coerenza delle soluzioni con il dominio. Mostra tutti i passaggi sul quaderno, semplificando dove possibile usando le proprietà dei logaritmi.

  1. Quanto vale $\log_2 32$?
  1. Per quale motivo nella definizione di $\log_a b$ si richiede $a \neq 1$?
  1. L'uguaglianza $\log_a(x+y) = \log_a x + \log_a y$ è una proprietà valida dei logaritmi.
  1. Il dominio della funzione $f(x) = \log_5 x$ è l'intervallo $(0, +\infty)$.
  1. Per qualunque base ammissibile vale $\log_a 1 = $ ___.

  2. La formula del cambiamento di base si scrive $\log_a b = \frac{\log_c b}{\log_c ___}$.

  3. Associa ciascun logaritmo al suo valore numerico esatto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | $\log_3 81$ | -2 | | $\log_{10} 0{,}01$ | 0 | | $\log_5 1$ | -3 | | $\log_2 \frac{1}{8}$ | 4 |

  4. Applicando le proprietà, $\log_2 12 - \log_2 3$ è uguale a:

  1. Calcola, usando le proprietà dei logaritmi, il valore esatto di $\log_6 9 + \log_6 4$.

  2. Senza usare la calcolatrice, dimostra che $\log_4 8 = \frac{3}{2}$.

  3. Risolvi l'equazione $\log_3(2x-1) = 2$.

  4. Risolvi l'equazione $\log_2(x+3) + \log_2(x-3) = 4$.

  5. Risolvi la disequazione $\log_{1/3}(x-2) > -2$.

  6. Quale grafico descrive correttamente la funzione $y = \log_{1/2} x$?

  1. Il grafico di $y = \log_a x$ è il simmetrico del grafico di $y = a^x$ rispetto alla retta $y = x$.
  1. Applicando la proprietà delle potenze si ha $\log_5 25^7 = $ ___.

  2. Determina il dominio della funzione $f(x) = \log_2(x^2 - 4)$.

  3. Usando il cambiamento di base, calcola un valore approssimato di $\log_5 20$ con quattro cifre decimali, sapendo che $\ln 5 \approx 1{,}6094$ e $\ln 20 \approx 2{,}9957$.

  4. Un terremoto di magnitudo $7$ rilascia un'energia rispetto a uno di magnitudo $5$ pari a circa:

  1. Spiega con parole tue perché, per risolvere una disequazione logaritmica, è essenziale conoscere il valore della base e descrivi come cambia il procedimento.

  2. Risolvi l'equazione $2 \log_2 x = \log_2(3x + 4)$.

  3. Associa ciascuna espressione logaritmica alla sua forma semplificata corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | $\log_a(x \cdot y)$ | $\log_a x - \log_a y$ | | $\log_a(x/y)$ | $n \log_a x$ | | $\log_a(x^n)$ | $\frac{1}{n} \log_a x$ | | $\log_a \sqrt[n]{x}$ | $\log_a x + \log_a y$ |

  4. Se $\log_a 2 = 0{,}3$ e $\log_a 3 = 0{,}48$, allora $\log_a 18 = $ ___.

  5. Considera la funzione $f(x) = \ln(x^2 + 1)$. Descrivi il suo dominio, individua eventuali simmetrie rispetto agli assi e calcola il valore della funzione nei punti $x = 0$, $x = 1$ e $x = -1$, commentando il risultato in relazione alle simmetrie individuate.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Svolgi gli esercizi con calma e usa il quaderno per i calcoli. Leggi bene ogni consegna prima di rispondere. Disegna schemi se ti aiutano a capire meglio.

  1. Quanto vale log in base 2 di 16 (sedici)?
  • A) 3 (tre)
  • B) 4 (quattro)
  • C) 5 (cinque)
  • D) 8 (otto)
  1. Il logaritmo di un numero negativo esiste sempre.
  • Vero / Falso
  1. Il logaritmo è un ___ da dare alla base.

  2. Quanto vale log in base 10 di 1000?

  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  • D) 10 (dieci)
  1. La base di un logaritmo può essere 1 (uno).
  • Vero / Falso
  1. Il logaritmo naturale ha base ___ .

  2. Quanto vale log in base 5 di 25?

  • A) 1 (uno)
  • B) 2 (due)
  • C) 5 (cinque)
  • D) 10 (dieci)
  1. Abbina ogni logaritmo al suo valore. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | log in base 2 di 8 | 2 (due) | | log in base 3 di 9 | 1 (uno) | | log in base 10 di 10 | 3 (tre) | | log in base 4 di 64 | 3 (tre) |

  2. log in base 2 di (4·8) è uguale a log(4) + log(8) nella stessa base.

  • Vero / Falso
  1. Quale proprietà trasforma il prodotto in somma?
  • A) Cambio di base
  • B) Logaritmo del prodotto
  • C) Logaritmo della potenza
  • D) Logaritmo del quoziente
  1. log(a^n) è uguale a n moltiplicato per log( ___ ).

  2. Calcola log in base 2 di 32 (trentadue) usando la definizione.

  3. Spiega con parole tue cosa rappresenta un logaritmo.

  4. log in base 10 di 1 (uno) è uguale a zero.

  • Vero / Falso
  1. Quanto vale log in base 7 di 1 (uno)?
  • A) 0 (zero)
  • B) 1 (uno)
  • C) 7 (sette)
  • D) Non esiste
  1. Per usare i logaritmi, l'argomento deve essere ___ di zero.

  2. Applica le proprietà a log in base 3 di (9·27).

  3. Quanto vale log in base 2 di (1/8)?

  • A) 3 (tre)
  • B) -3 (meno tre)
  • C) 8 (otto)
  • D) -8 (meno otto)
  1. La scala Richter dei terremoti utilizza i logaritmi.
  • Vero / Falso
  1. Trasforma log in base 2 di 5 (cinque) usando il cambio di base con base 10.

  2. Indica due ambiti della vita reale dove si usano i logaritmi.

  3. log(a/b) è uguale a log(a) ___ log(b).

  4. Quale di questi logaritmi NON esiste?

  • A) log in base 2 di 8
  • B) log in base 3 di 1
  • C) log in base 5 di -2
  • D) log in base 10 di 100
  1. Risolvi: trova x tale che log in base 2 di x sia uguale a 4 (quattro).

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis