Le frazioni algebriche

Scheda operativaLiceo · 2ªmatematica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi gli esercizi sul quaderno, mostrando sempre il procedimento completo. Per ogni frazione algebrica scrivi le condizioni di esistenza prima di eseguire i calcoli. Quando ti viene chiesto di semplificare, scomponi numeratore e denominatore prima di cancellare. Negli esercizi a risposta chiusa scegli o indica l'opzione corretta motivando mentalmente la scelta.

  1. Quali sono le condizioni di esistenza della frazione algebrica (x+4)/(x²-25)?
  1. La frazione (a+2)/(a+3) si può semplificare cancellando a al numeratore e al denominatore, ottenendo 2/3.
  1. Per individuare le condizioni di esistenza di una frazione algebrica si pone il ___ diverso da zero e si risolve l'equazione associata.

  2. Semplifica la frazione (x²-16)/(x²+8x+16). Quale risultato ottieni, indicando le condizioni di esistenza?

  1. Semplifica la frazione algebrica (6a²b)/(9ab³) indicando le condizioni di esistenza.

  2. Associa ogni frazione algebrica alle sue condizioni di esistenza corrette. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | (x+1)/(x-3) | x ≠ 1 e x ≠ -1 | | (2x)/(x²-1) | nessuna restrizione | | (x-5)/(x²+4) | x ≠ 0 e x ≠ -1 | | (7)/(x²+x) | x ≠ 3 |

  3. Calcola il risultato della somma 2/(x+1) + 3/(x-1), specificando il denominatore comune.

  1. Per calcolare il prodotto di due frazioni algebriche è necessario portarle prima allo stesso denominatore.
  1. Per dividere due frazioni algebriche si moltiplica la prima per la ___ della seconda.

  2. Esegui la somma 1/(x-2) + 1/(x+2) - 4/(x²-4), specificando C.E. e semplificando il risultato finale.

  3. Quale espressione rappresenta correttamente il prodotto (x²-9)/(x+2) · (x+2)/(x-3) semplificato?

  1. Spiega con parole tue perché non è lecito semplificare la x nella frazione (x+4)/(x+7).

  2. Esegui la divisione (a²-b²)/(a+b) : (a-b)/3 e indica le condizioni di esistenza.

  3. Dopo aver semplificato (x²-4x+4)/(x-2), quale espressione si ottiene e quali C.E. vanno conservate?

  1. Le condizioni di esistenza trovate all'inizio di un'espressione vanno mantenute anche dopo aver eseguito tutte le semplificazioni.
  1. Prima di semplificare una frazione algebrica bisogna sempre ___ il numeratore e il denominatore in fattori.

  2. Semplifica la frazione algebrica (x³-x)/(x²+x) indicando le condizioni di esistenza.

  3. Quale delle seguenti frazioni algebriche è già ridotta ai minimi termini?

  1. Considera l'espressione [1/(x-1) + 1/(x+1)] · (x²-1)/2. Trova le condizioni di esistenza, esegui i calcoli e semplifica fino ad ottenere il risultato finale.

  2. Calcola (5)/(2x) - (3)/(4x²) e indica il risultato corretto, supponendo x ≠ 0.

  1. Associa ogni frazione algebrica alla sua forma semplificata corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | (x²-1)/(x+1) | 2 | | (2x+4)/(x+2) | x+1 | | (x²+2x+1)/(x+1) | x+3 | | (x²-9)/(x-3) | x-1 |

  2. La frazione (x²+1)/(x²-1) ammette come condizioni di esistenza x ≠ 1 e x ≠ -1.

  1. Esegui l'espressione [x/(x-1) - 1/(x+1)] : (x²+1)/(x²-1) e indica le C.E.

  2. Indica un esempio concreto, anche tratto dalla vita quotidiana, in cui un denominatore letterale rende necessario imporre delle condizioni di esistenza, e spiega perché.

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Anteprima della versione adattata

Lavora con calma e una riga alla volta. Puoi usare il quaderno a quadretti grandi. Riscrivi ogni frazione su due righe, una per il sopra e una per il sotto. Non avere fretta: leggi due (2) volte ogni consegna.

  1. Quale di queste è una frazione algebrica?
  • A) 3/4
  • B) (x + 1)/(x − 2)
  • C) 5 + x
  • D) x · 2
  1. Il denominatore di una frazione algebrica può valere zero (0).
  • Vero / Falso
  1. La condizione di esistenza della frazione 7 / (x − 3) è x ___ 3.

  2. Qual è la C.E. della frazione 4 / (x + 2)?

  • A) x ≠ 2
  • B) x ≠ −2
  • C) x ≠ 0
  • D) x ≠ 4
  1. Abbina ogni frazione alla sua condizione di esistenza. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 5/x | x ≠ 1 | | 3/(x − 1) | x ≠ −4 | | 7/(x + 4) | x ≠ 6 | | 2/(x − 6) | x ≠ 0 |

  2. Trova la C.E. della frazione (x + 5) / (2x − 8).

  3. La frazione (3x)/(6x) semplificata vale:

  • A) 1/2
  • B) 2
  • C) 3
  • D) x/2
  1. Nella frazione (x + 2)/(x + 3) si può cancellare la x sopra con la x sotto.
  • Vero / Falso
  1. Semplifica la frazione (4x + 8)/(2x + 4).

  2. Per moltiplicare due frazioni, si moltiplica sopra con sopra e ___ con sotto.

  3. Calcola il prodotto (x/3) · (6/x).

  4. Il reciproco della frazione (a/b) è:

  • A) −a/b
  • B) b/a
  • C) a/b
  • D) 1/a
  1. Calcola la divisione (5/x) : (10/x).

  2. Per dividere due frazioni, moltiplico la prima per il ___ della seconda.

  3. Calcola la somma (2/x) + (5/x).

  4. Calcola la sottrazione (9/y) − (4/y).

  5. Il m.c.m. fra 2 (due) e x è:

  • A) x
  • B) 2
  • C) 2x
  • D) x²
  1. Calcola la somma (1/2) + (1/x).

  2. Abbina ogni operazione al suo risultato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | (3/x) + (2/x) | 3/x | | (4/x) − (1/x) | 1/2 | | (2/x) · (x/4) | 2 | | (6/x) : (3/x) | 5/x |

  3. La frazione (x + 1)/(x + 1) vale 1 (uno) se x ≠ −1.

  • Vero / Falso
  1. Quale frazione ha C.E. x ≠ 0 e x ≠ 2?
  • A) 1/x
  • B) 1/(x − 2)
  • C) 1/(x(x − 2))
  • D) 1/(x + 2)
  1. Spiega con parole tue perché il denominatore non può essere zero (0).

  2. Semplifica la frazione (x² − 9)/(x − 3).

  3. Scrivi i passi che usi per sommare due frazioni algebriche con denominatori diversi.

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