Il testo narrativo: fabula e intreccio

Scheda operativaLiceo · 1ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi i seguenti esercizi sul tuo quaderno o direttamente sulla scheda. Leggi con attenzione ogni consegna e, dove richiesto, motiva brevemente le tue risposte. Gli esercizi ti aiuteranno a distinguere fabula e intreccio, riconoscere le alterazioni temporali e applicare i concetti a un caso pratico vicino alla tua esperienza scolastica.

  1. Che cos'è la fabula di un testo narrativo?
  1. L'inizio in medias res è una tecnica con cui la narrazione comincia nel mezzo dell'azione, senza presentare prima gli antefatti.
  1. Associa ogni termine narratologico alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Analessi | Anticipazione di un evento che si verificherà in seguito | | Prolessi | Successione cronologica e causale degli eventi | | Fabula | Ordine effettivo con cui i fatti sono presentati nel testo | | Intreccio | Ritorno indietro nel tempo per raccontare un evento già accaduto |

  2. Quando un autore interrompe la narrazione del presente per raccontare un episodio del passato del protagonista, sta utilizzando la tecnica narrativa chiamata ___.

  3. Leggi il seguente schema di racconto e indica se fabula e intreccio coincidono, motivando la risposta in tre o quattro righe: «Il romanzo si apre con Marco che, ormai adulto, riceve una lettera misteriosa; subito dopo viene narrata la sua infanzia in collegio, poi l'adolescenza difficile e infine il ritorno al presente, quando Marco apre la lettera e scopre la verità sul padre».

  4. In quale dei seguenti casi fabula e intreccio coincidono perfettamente?

  1. Le seguenti sequenze appartengono a un racconto, ma sono presentate nell'ordine dell'intreccio. Ricostruisci la fabula numerandole da 1 a 5 nell'ordine cronologico corretto: A) Sara riceve i complimenti della professoressa davanti alla classe. B) Sara, da bambina, ascolta la madre leggerle ogni sera una poesia. C) Sara, in quarta elementare, decide di scrivere il suo primo componimento in versi. D) Sara, al liceo, vince il concorso di poesia della scuola. E) Sara comincia a frequentare un laboratorio di scrittura creativa in città.

  2. Immagina di voler raccontare un'esperienza scolastica significativa che hai vissuto (ad esempio una verifica importante, una gita memorabile, un'amicizia nata in classe). Scrivi un breve testo narrativo di circa quindici righe in cui l'intreccio NON coincida con la fabula: comincia in medias res e inserisci almeno un'analessi. Al termine, indica sotto il testo quale sarebbe stata la fabula in ordine cronologico.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Lavora con lentezza e fai pause se serve. Puoi rileggere le frasi ad alta voce.

  1. Che cosa è la fabula?
  • A) L'ordine reale dei fatti nel tempo
  • B) L'ordine scelto dall'autore
  • C) Il titolo del racconto
  1. L'intreccio può essere diverso dalla fabula.
  • Vero / Falso
  1. Il flashback in italiano si chiama ___ .

  2. Collega ogni parola alla sua definizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fabula | Ordine del racconto | | Intreccio | Salto nel passato | | Analessi | Anticipazione del futuro | | Prolessi | Ordine reale dei fatti |

  3. Sara prende il diploma. Poi ricorda il primo giorno di scuola. Quale tecnica è usata?

  • A) Prolessi
  • B) Analessi
  • C) Nessuna anacronia
  1. Metti in ordine di fabula questi fatti: A) Marco riceve il voto. B) Marco fa il compito. C) Marco consegna. Scrivi le lettere in ordine.

  2. Riscrivi questa scena cambiando l'intreccio: «Anna entra in classe. Saluta i compagni. Inizia la lezione.» Comincia dalla fine.

  3. Racconta un episodio scolastico vero in 5 righe. Poi riscrivilo usando un flashback.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.italiano.cl3.scrittura.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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