Il testo narrativo: fabula e intreccio

Scheda operativaLiceo · 1ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i seguenti esercizi sulla fabula e sull'intreccio. Leggi bene ogni consegna, ragiona sugli esempi proposti e, quando richiesto, motiva sempre le tue risposte con riferimenti precisi al testo. Gli esercizi sono vari (scelta multipla, vero/falso, completamento, abbinamento, domande aperte e produzione scritta) e ti permetteranno di verificare se hai compreso la differenza tra ciò che accade e il modo in cui viene raccontato.

  1. Quale tra le seguenti definizioni descrive correttamente la fabula di un testo narrativo?
  1. Un romanzo si apre con il protagonista che, ormai anziano, ricorda la sua infanzia in un piccolo paese di montagna. Quale tecnica narrativa viene utilizzata in questo incipit?
  1. Quando la fabula e l'intreccio coincidono, il racconto procede in modo lineare, seguendo l'ordine cronologico degli eventi.
  1. La prolessi è una tecnica narrativa che consiste nel tornare indietro nel tempo per raccontare un evento accaduto prima.
  1. Completa la frase con il termine corretto: l'inizio ___ res è una tecnica con cui il narratore comincia il racconto direttamente nel mezzo dell'azione, senza presentare l'antefatto.

  2. Completa la frase: il flashback corrisponde, nella terminologia tecnica, all'___, mentre il flashforward corrisponde alla prolessi.

  3. Abbina ciascun termine narratologico alla definizione corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fabula | Ordine in cui gli eventi sono effettivamente raccontati nel testo | | Intreccio | Salto narrativo all'indietro per raccontare un evento del passato | | Analessi | Anticipazione di un evento che accadrà in seguito | | Prolessi | Apertura del racconto direttamente nel cuore dell'azione | | In medias res | Ordine cronologico e causale degli eventi della storia |

  4. Leggi il brano: "Sara entrò in classe con il cuore in gola. Tre ore prima, mentre si preparava davanti allo specchio, aveva ripassato per l'ultima volta la poesia". Quale tecnica viene utilizzata nella seconda frase?

  1. Quale di queste affermazioni distingue meglio fabula e intreccio?
  1. Spiega con parole tue, in non più di cinque righe, perché un autore potrebbe scegliere di cominciare un racconto in medias res anziché in modo lineare.

  2. Considera la consegna: "Racconta un'esperienza scolastica significativa". Indica in quale punto della tua esperienza potresti collocare l'inizio del racconto per costruire un intreccio diverso dalla fabula, e perché questa scelta sarebbe efficace.

  3. Completa: nei testi narrativi la ___ è l'ordine in cui realmente sono accaduti i fatti, mentre l'intreccio è l'ordine in cui essi vengono raccontati dal narratore.

  4. Riordina la seguente fabula e poi riscrivila come intreccio non lineare. Eventi: 1) Giulia perde il quaderno di matematica in corridoio; 2) Giulia si accorge della perdita durante il compito in classe; 3) un compagno trova il quaderno e glielo riconsegna a fine giornata; 4) Giulia ringrazia il compagno e gli offre un caffè il giorno dopo. Scrivi un breve racconto (10-15 righe) che parta dal punto 4 e recuperi gli altri eventi tramite analessi.

  5. L'intreccio dipende dalle scelte espressive del narratore, mentre la fabula resta sempre la stessa indipendentemente da come viene raccontata la storia.

  1. Pensa a un film, una serie televisiva o un libro che hai apprezzato di recente in cui la fabula e l'intreccio non coincidono. Descrivi brevemente in che modo gli eventi sono stati riorganizzati dall'autore e quali effetti questa scelta ha prodotto su di te come spettatore o lettore.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Fai una domanda alla volta. Se ti stanchi, fermati e riprendi dopo. Usa la matita per segnare le risposte.

  1. Che cos'è la fabula?
  • A) L'ordine vero degli eventi nel tempo
  • B) L'ordine scelto dall'autore
  • C) Il titolo del racconto
  • D) Il nome del protagonista
  1. Che cos'è l'intreccio?
  • A) L'ordine cronologico dei fatti
  • B) L'ordine scelto dall'autore per raccontare
  • C) Il finale della storia
  • D) Un personaggio secondario
  1. Fabula e intreccio coincidono sempre.
  • Vero / Falso
  1. L'analessi è un salto indietro nel tempo.
  • Vero / Falso
  1. La prolessi anticipa eventi futuri della storia.
  • Vero / Falso
  1. L'_____ è l'ordine scelto dall'autore per raccontare i fatti.

  2. La _____ è l'ordine cronologico vero degli eventi.

  3. Il flashback in italiano si chiama anche _____.

  4. Collega ogni termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fabula | Ordine scelto dal narratore | | Intreccio | Salto indietro nel tempo | | Analessi | Anticipazione di eventi futuri | | Prolessi | Ordine cronologico dei fatti |

  5. Leggi: "Anna piange. Ieri aveva perso il quaderno." Quale tecnica è usata?

  • A) Prolessi
  • B) Analessi
  • C) Nessuna tecnica
  • D) Fabula lineare
  1. Leggi: "Luca sorride. Tra un'ora vincerà la gara." Quale tecnica è usata?
  • A) Analessi
  • B) Prolessi
  • C) Fabula
  • D) Narratore esterno
  1. Riordina questi eventi secondo la fabula: a) Sara apre il regalo. b) È il compleanno di Sara. c) Sara ringrazia gli amici.

  2. Scrivi due parole-spia del tempo che aiutano a capire l'ordine degli eventi.

  3. Racconta una giornata di scuola in 5 frasi. Inizia dalla fine e poi spiega cosa è successo prima. Stai usando un flashback.

  4. Pensa a un episodio importante a scuola. Scrivi la sua fabula in 3-4 punti numerati. Poi indica come la racconteresti con un intreccio diverso.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.italiano.cl3.scrittura.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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