Il testo narrativo: fabula e intreccio

Scheda operativaLiceo · 1ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i seguenti esercizi sul testo narrativo, con particolare attenzione alla distinzione tra fabula e intreccio. Lavora sul quaderno quando richiesto, motiva sempre le tue risposte e rileggi con cura ogni testo prima di rispondere. Gli esercizi sono di vario tipo: scelta multipla, vero/falso, completamento, abbinamento e produzione scritta.

  1. Che cosa si intende per 'fabula' di un testo narrativo?
  1. L'intreccio di una storia è:
  1. Quando fabula e intreccio coincidono, la narrazione è detta lineare.
  1. L'analessi è un'anticipazione di eventi futuri rispetto al momento della narrazione.
  1. La prolessi proietta il lettore in un tempo successivo rispetto al punto in cui si trova la narrazione.
  1. L'ellissi è una tecnica con cui il narratore salta un periodo di tempo senza raccontarlo.
  1. Completa la frase: il flashback in italiano si chiama anche ___ ed è un ritorno a fatti precedenti.

  2. Completa la frase: l'anticipazione di un evento futuro nel racconto si chiama tecnicamente ___.

  3. Completa la frase: quando un lungo periodo è riassunto in poche righe, parliamo di ___.

  4. Completa la frase: la successione effettiva degli eventi nel testo, scelta dall'autore, si chiama ___.

  5. Abbina ogni tecnica narrativa alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Analessi | Anticipazione di un evento futuro | | Prolessi | Salto di un periodo non raccontato | | Ellissi | Riassunto rapido di un lungo periodo | | Sommario | Dilatazione di un momento con dialoghi e dettagli | | Scena | Sospensione del racconto per una descrizione o riflessione | | Pausa | Ritorno indietro a un evento precedente |

  6. Abbina ogni esempio alla tecnica narrativa corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 'Trascorsero dieci anni e nulla mutò nel villaggio.' | Sommario | | 'Durante l'estate lavorò al bar ogni pomeriggio.' | Prolessi | | 'Non sapeva ancora che quell'incontro avrebbe cambiato la sua vita.' | Analessi | | 'Tornò con la mente al giorno in cui aveva perso il padre.' | Ellissi |

  7. In un racconto giallo che inizia con la scoperta del cadavere e termina con la spiegazione del delitto, l'intreccio:

  1. Quale di queste tecniche modifica la DURATA del racconto e non l'ordine?
  1. Quale affermazione descrive meglio la differenza tra fabula e intreccio?
  1. Spiega in cinque righe perché un autore potrebbe scegliere di cominciare il racconto dalla fine della vicenda.

  2. Distingui con parole tue analessi e prolessi e fornisci un esempio originale per ciascuna.

  3. Leggi mentalmente questo breve testo e poi rispondi: 'Marco entrò trafelato in classe a metà mattina. Tutti lo guardarono. Quella mattina si era svegliato tardi perché la sera prima era rimasto sveglio per finire un romanzo. Mentre correva verso scuola, era inciampato e aveva perso lo zaino in mezzo alla strada. Quando finalmente arrivò, capì che l'interrogazione era già finita.' Distingui fabula e intreccio elencando gli eventi in entrambi gli ordini e commenta in cinque righe l'effetto prodotto dalla scelta dell'autore.

  4. Hai a disposizione queste sei sequenze in ordine di intreccio: A) Luca trova una vecchia foto in soffitta; B) ricorda l'estate dei nonni; C) decide di partire per il paese; D) arriva e ritrova un vecchio amico; E) flashback: i due da bambini al fiume; F) Luca capisce di voler restare. Ricostruisci la fabula in ordine cronologico e indica le tecniche usate nell'intreccio.

  5. Completa la frase: la tecnica con cui un momento del racconto viene dilatato con dialoghi e dettagli si chiama ___.

  6. Anche un racconto lineare è frutto di una scelta dell'autore e non semplicemente l'assenza di tecnica.

  1. Pensa a un tuo ricordo scolastico significativo e indica un modo in cui potresti raccontarlo seguendo la fabula e un modo diverso costruendo un intreccio non lineare.

  2. Quale di queste situazioni rappresenta una prolessi?

  1. Scrivi un breve testo narrativo (15-20 righe) che racconti un'esperienza scolastica significativa utilizzando un intreccio non lineare: parti dal momento finale, inserisci almeno un'analessi e una prolessi, e concludi con una riflessione. Sotto al testo, in cinque righe, ricostruisci la fabula numerando gli eventi in ordine cronologico.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Fai una richiesta alla volta. Puoi rileggere la spiegazione se hai dubbi. Non c'è fretta: rispondi con attenzione.

  1. Che cos'è la fabula?
  • A) L'ordine in cui l'autore racconta i fatti
  • B) L'ordine reale e logico degli eventi
  • C) Il titolo del racconto
  • D) Il nome del protagonista
  1. Che cos'è l'intreccio?
  • A) La copertina del libro
  • B) L'ordine scelto dall'autore per raccontare
  • C) Un tipo di personaggio
  • D) Una descrizione del paesaggio
  1. La fabula segue sempre l'ordine reale del tempo.
  • Vero / Falso
  1. Intreccio e fabula sono sempre uguali.
  • Vero / Falso
  1. L'analessi è un salto:
  • A) In avanti nel tempo
  • B) Indietro nel tempo
  • C) Fuori dalla storia
  • D) Dentro un sogno
  1. La prolessi è un salto:
  • A) Indietro nel tempo
  • B) In avanti nel tempo
  • C) Verso un altro luogo
  • D) Tra due personaggi
  1. La ___ è l'ordine reale degli eventi nel tempo.

  2. L'___ è l'ordine in cui l'autore racconta i fatti.

  3. Un salto indietro nel tempo si chiama ___.

  4. Un'anticipazione di un fatto futuro si chiama ___.

  5. Collega ogni termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fabula | Ordine scelto dall'autore | | Intreccio | Ricordo del passato | | Analessi | Anticipazione del futuro | | Prolessi | Piccola parte del racconto | | Sequenza | Ordine reale dei fatti |

  6. L'intreccio può cominciare dalla fine della storia.

  • Vero / Falso
  1. La prolessi racconta qualcosa già accaduto nel passato.
  • Vero / Falso
  1. Quale frase descrive meglio una sequenza narrativa?
  • A) Il titolo di un capitolo
  • B) Un piccolo momento del racconto
  • C) La biografia dell'autore
  • D) Il riassunto finale
  1. Scrivi in due righe la differenza tra fabula e intreccio.

  2. Spiega con parole tue cos'è una analessi e fai un esempio.

  3. Le sequenze possono essere di azione, di dialogo o di ___.

  4. Quale di questi è un esempio di intreccio NON lineare?

  • A) Il racconto inizia con la nascita del protagonista
  • B) Il film comincia con il finale e poi torna indietro
  • C) Gli eventi vanno dal mattino alla sera
  • D) I fatti sono in ordine cronologico
  1. Abbina ogni evento al tipo di sequenza. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il sole tramonta sul mare | Azione | | Anna corre verso la fermata | Dialogo | | Ciao, come stai oggi? | Riflessiva | | Marco pensa al suo futuro | Descrittiva |

  2. Racconta in poche frasi un episodio scolastico significativo. Poi scrivi quali fatti metteresti prima nell'intreccio per creare curiosità.

  3. Distinguere fabula e intreccio aiuta a capire meglio un testo.

  • Vero / Falso
  1. Se riordino i fatti di un romanzo in ordine cronologico, ottengo:
  • A) L'intreccio
  • B) La fabula
  • C) Una prolessi
  • D) Un dialogo
  1. Inventa un piccolo intreccio: comincia dalla fine di una storia di scuola in due righe.

  2. Collega ogni frase al concetto giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tutto cominciò dieci anni prima | Prolessi | | Anni dopo avrebbe capito tutto | Fabula | | I fatti in ordine reale | Intreccio | | L'ordine del romanzo | Analessi |

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.italiano.cl3.scrittura.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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