L'induzione elettromagnetica

Scheda operativaLiceo · 5ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Risolvi i seguenti esercizi sull'induzione elettromagnetica. Per i problemi numerici riporta tutti i passaggi, le formule utilizzate e l'unità di misura del risultato. Per le domande aperte rispondi in modo completo, citando le leggi fisiche coinvolte. Nei matching scrivi le coppie sul quaderno.

  1. L'unità di misura del flusso magnetico nel Sistema Internazionale è:
  1. Un campo magnetico costante nel tempo, concatenato con una spira ferma, produce sempre una corrente indotta nella spira.
  1. Secondo la legge di Faraday-Neumann, la forza elettromotrice indotta in un circuito è uguale all'opposto della rapidità di variazione del ___ magnetico concatenato.

  2. La legge di Lenz è una conseguenza diretta del principio di conservazione:

  1. Associa ciascuna grandezza fisica alla corretta unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Flusso magnetico | henry (H) | | Induttanza | volt (V) | | Forza elettromotrice | tesla (T) | | Campo magnetico | weber (Wb) |

  2. Una spira circolare di raggio 8,0 cm è immersa in un campo magnetico uniforme perpendicolare al suo piano. Il campo varia linearmente da 0,30 T a 0,90 T in 0,40 s. Calcola la fem media indotta nella spira.

  3. La legge di Lenz stabilisce che la corrente indotta scorre nello stesso verso che favorisce la variazione di flusso che l'ha generata.

  1. Una sbarretta conduttrice di lunghezza 0,50 m si muove con velocità 4,0 m/s perpendicolarmente a un campo magnetico di 0,20 T. La fem indotta vale:
  1. Spiega perché un magnete che cade lungo un tubo di rame verticale impiega molto più tempo a percorrerlo rispetto a una caduta libera nel vuoto.

  2. Un solenoide ha induttanza L = 0,25 H. La corrente che lo attraversa varia uniformemente da 2,0 A a 0,50 A in 30 ms. Calcola la fem autoindotta in modulo e l'energia magnetica inizialmente immagazzinata.

  3. Una sbarretta di lunghezza L che si muove con velocità v perpendicolarmente a un campo B uniforme genera una fem pari a fem = ___ · L · v.

  4. Aumentando il numero di spire di un solenoide, mantenendo invariate lunghezza e sezione, la sua induttanza:

  1. Descrivi i tre modi diversi con cui è possibile far variare il flusso magnetico concatenato con una spira e illustra per ciascuno un esempio pratico o tecnologico in cui questo principio viene sfruttato.

  2. Associa ciascuna applicazione tecnologica al fenomeno fisico fondamentale su cui si basa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Dinamo della bicicletta | Correnti indotte da campo variabile nel fondo della pentola | | Piano cottura a induzione | Mutua induzione tra due avvolgimenti | | Trasformatore di tensione | Forza frenante delle correnti indotte (Lenz) | | Freno elettromagnetico | Rotazione di una spira in un campo magnetico |

  3. Una spira rettangolare di dimensioni 15 cm × 25 cm ruota uniformemente attorno a un asse passante per il suo centro, con frequenza 50 Hz, dentro un campo magnetico uniforme di intensità 0,40 T perpendicolare all'asse di rotazione. Calcola il valore massimo della fem indotta.

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Anteprima della versione adattata

Svolgi gli esercizi con calma sul quaderno. Leggi due (2) volte ogni domanda prima di rispondere. Puoi usare la calcolatrice e disegnare schemi per aiutarti. Le formule importanti sono già scritte nella spiegazione.

  1. Chi scoprì il fenomeno dell'induzione elettromagnetica nel 1831?
  • A) Volta
  • B) Faraday
  • C) Ampère
  • D) Ohm
  1. Una calamita ferma vicino a una bobina produce sempre corrente indotta.
  • Vero / Falso
  1. Il flusso magnetico si misura in ___ ed è indicato con il simbolo Φ.

  2. Quale formula esprime correttamente la legge di Faraday-Neumann?

  • A) f.e.m. = B · A
  • B) f.e.m. = − ΔΦ / Δt
  • C) f.e.m. = R · I
  • D) f.e.m. = Φ · t
  1. Collega ogni grandezza alla sua unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Flusso magnetico Φ | tesla (T) | | Campo magnetico B | secondo (s) | | Tempo Δt | metro quadrato | | Area A | weber (Wb) |

  2. La legge di Lenz dice che la corrente indotta si oppone alla causa che la genera.

  • Vero / Falso
  1. Quale dei seguenti NON è un modo per variare il flusso magnetico?
  • A) Cambiare l'intensità del campo B
  • B) Ruotare la spira
  • C) Cambiare il colore del filo
  • D) Cambiare l'area della spira
  1. In Italia la corrente alternata cambia verso cinquanta (50) volte al secondo, cioè a 50 ___.

  2. Spiega con parole tue cosa significa il segno meno nella formula della f.e.m.

  3. Una spira ha un flusso iniziale di sei (6) Wb. Dopo due (2) secondi il flusso diventa due (2) Wb. Calcola la f.e.m. indotta.

  4. Il piano cottura a induzione scalda le pentole grazie a:

  • A) La fiamma del gas
  • B) Correnti indotte nel fondo della pentola
  • C) Una resistenza elettrica
  • D) Raggi infrarossi
  1. Il trasformatore funziona anche con la corrente continua di una pila.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni dispositivo al fenomeno che sfrutta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Dinamo della bicicletta | Due bobine vicine senza contatto | | Caricatore wireless | Correnti indotte che frenano | | Freni magnetici del treno | Membrana che muove una bobina | | Microfono dinamico | Magnete che ruota vicino a una bobina |

  2. Descrivi cosa succede quando avvicini il polo nord di un magnete a una bobina. Indica il verso della corrente indotta secondo Lenz.

  3. Una spira è ferma in un campo magnetico costante. Nasce una corrente indotta? Motiva la risposta.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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