La gravitazione universale

Scheda operativaLiceo · 4ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi gli esercizi seguenti sul quaderno, riportando dati, formule, sviluppo e risultato con la corretta unità di misura. Dove richiesto, motiva le risposte con un breve commento fisico. Usa G = 6,67·10⁻¹¹ N·m²/kg², massa della Terra M_T = 5,97·10²⁴ kg, raggio della Terra R_T = 6,37·10⁶ m, g sulla superficie terrestre = 9,81 m/s².

  1. Secondo la legge di gravitazione universale, se la distanza fra due corpi triplica, la forza di attrazione gravitazionale diventa:
  1. La velocità di un satellite in orbita circolare attorno a un pianeta dipende dalla massa del satellite stesso.
  1. La seconda legge di Keplero afferma che il raggio vettore che congiunge il pianeta al Sole spazza ___ uguali in tempi uguali.

  2. Associa ogni grandezza fisica alla formula che la esprime correttamente nel campo gravitazionale di un astro di massa M. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Modulo della forza fra due masse | g = G·M/r² | | Campo gravitazionale a distanza r | U = -G·M·m/r | | Energia potenziale gravitazionale | v_f = √(2·G·M/R) | | Velocità di fuga dalla superficie | F = G·m₁·m₂/r² |

  3. Due sfere di massa rispettivamente 250 kg e 80 kg si trovano con i centri a una distanza di 1,2 m. Calcola il modulo della forza gravitazionale che si esercita fra loro e commenta brevemente l'ordine di grandezza del risultato.

  4. Un pianeta A ha un semiasse maggiore quattro volte quello di un pianeta B che orbita attorno alla stessa stella. Qual è il rapporto T_A / T_B fra i loro periodi orbitali?

  1. Calcola il valore del campo gravitazionale g sulla superficie di Marte, sapendo che la sua massa è 6,42·10²³ kg e il suo raggio è 3,39·10⁶ m. Confronta il risultato con quello terrestre.

  2. L'energia potenziale gravitazionale U = -G·M·m/r diventa più negativa man mano che i due corpi si avvicinano.

  1. La velocità di fuga dalla superficie della Terra, calcolata con la formula v_f = √(2·G·M/R), vale circa ___ km/s.

  2. Un satellite artificiale ruota attorno alla Terra su un'orbita circolare a un'altezza di 600 km dalla superficie. Calcola la sua velocità orbitale e il periodo dell'orbita.

  3. Qual è la condizione fisica che caratterizza un satellite geostazionario?

  1. Spiega con parole tue perché gli astronauti sulla Stazione Spaziale Internazionale fluttuano, pur essendo a soli 400 km di altezza, dove il campo gravitazionale è solo leggermente inferiore a quello sulla superficie terrestre.

  2. Collega ciascuna legge o concetto al fisico che lo ha introdotto o reso famoso. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tre leggi sul moto dei pianeti | Newton | | Legge di gravitazione universale | Cavendish | | Misura sperimentale della costante G | Tycho Brahe | | Catalogo accurato di posizioni planetarie | Keplero |

  3. Un pianeta extrasolare orbita attorno a una stella di massa 2,0·10³⁰ kg lungo un'orbita circolare di raggio 1,5·10¹¹ m. Calcola la velocità orbitale del pianeta e il modulo della sua accelerazione centripeta.

  4. Descrivi in modo organico le tre leggi di Keplero, spiegando per ciascuna il significato fisico e fornendo un esempio concreto preso dal Sistema Solare. Concludi spiegando come Newton ha potuto dimostrare teoricamente la terza legge a partire dalla legge di gravitazione universale e dalla dinamica del moto circolare.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio.

Non serve fare calcoli complicati.

Puoi usare la calcolatrice quando vuoi.

Scrivi le formule prima dei numeri.

Se un esercizio è difficile, salta e torna dopo.

  1. Chi ha scoperto la legge di gravitazione universale?
  • A) Galileo Galilei
  • B) Isaac Newton
  • C) Albert Einstein
  • D) Niccolò Copernico
  1. La forza di gravità agisce solo tra la Terra e gli oggetti vicini.
  • Vero / Falso
  1. Nella formula F = G · m₁ · m₂ / r², la lettera r indica la ___ fra i due corpi.

  2. Se raddoppi la distanza fra due masse, la forza di gravità diventa:

  • A) Il doppio
  • B) La metà
  • C) Un quarto
  • D) Un nono
  1. Collega ogni simbolo al suo significato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | F | costante universale | | G | massa di un corpo | | m | distanza tra i centri | | r | forza di attrazione |

  2. Il peso di un oggetto è lo stesso sulla Terra e sulla Luna.

  • Vero / Falso
  1. L'accelerazione di gravità sulla Terra vale circa ___ m/s².

  2. Quale legge dice che le orbite dei pianeti sono ellissi?

  • A) Prima legge di Keplero
  • B) Seconda legge di Keplero
  • C) Terza legge di Keplero
  • D) Legge di Newton
  1. Una mela ha massa 0,2 (zero virgola due) kg. Quanto pesa sulla Terra? Usa g = 10 (dieci) m/s² per semplificare.

  2. Sulla Luna l'accelerazione di gravità vale circa 1,6 (uno virgola sei) m/s². Quanto pesa sulla Luna un libro di massa 1 (uno) kg?

  3. Abbina ogni pianeta al tempo che impiega a girare attorno al Sole. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mercurio | circa 365 giorni | | Terra | circa 687 giorni | | Marte | circa 12 anni | | Giove | circa 88 giorni |

  4. Spiega con parole tue la differenza fra massa e peso.

  5. Se triplichi la distanza tra due corpi, la forza diventa:

  • A) Tre volte più grande
  • B) Tre volte più piccola
  • C) Nove volte più piccola
  • D) Sei volte più piccola
  1. La Terra ha raggio circa 6.400 km. Quanti metri sono? Una sola operazione.

  2. Perché due banchi vicini in classe non si attraggono in modo visibile?

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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