Il moto armonico

Scheda operativaLiceo · 4ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi i seguenti esercizi sul quaderno, riportando dati, formule, calcoli e unità di misura. Quando richiesto, motiva le risposte con frasi complete e ordinate. Per i problemi numerici usa g = 9,81 m/s² e arrotonda i risultati a due cifre decimali.

  1. Quale delle seguenti relazioni caratterizza il moto armonico semplice in qualunque istante?
  1. Il periodo di un pendolo semplice, per piccole oscillazioni, dipende dalla massa del corpo appeso al filo.
  1. In un sistema massa-molla il periodo di oscillazione si calcola con la formula T = 2π·√(___), in cui compaiono la massa e la costante elastica della molla.

  2. Associa ciascuna grandezza del moto armonico alla sua corretta unità di misura nel Sistema Internazionale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ampiezza A | secondo (s) | | Periodo T | hertz (Hz) | | Frequenza f | radianti al secondo (rad/s) | | Pulsazione ω | metro (m) |

  3. Un corpo di massa m = 0,25 kg è attaccato a una molla di costante elastica k = 100 N/m e oscilla orizzontalmente su un piano privo di attrito con ampiezza A = 6 cm. Determina la pulsazione, il periodo, la frequenza e la velocità massima raggiunta dal corpo durante il moto.

  4. Un pendolo semplice ha lunghezza L = 1,5 m e oscilla con piccola ampiezza in un luogo dove g = 9,81 m/s². Calcola il periodo e la frequenza delle oscillazioni, poi stabilisci come dovrebbe variare la lunghezza per raddoppiare il periodo.

  5. Spiega con parole tue perché il moto armonico semplice si dice 'isocrono' e in quali condizioni questa proprietà vale per il pendolo semplice.

  6. Una massa di 0,4 kg, attaccata a una molla di costante elastica k = 160 N/m, viene spostata di 5 cm dalla posizione di equilibrio e lasciata libera con velocità iniziale nulla. Descrivi qualitativamente il moto, scrivi la legge oraria x(t), calcola l'energia meccanica totale del sistema e indica in quali punti dell'oscillazione l'energia è tutta cinetica e in quali tutta potenziale.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi usare la calcolatrice. Scrivi le formule prima dei calcoli. Una operazione per riga.

  1. Cosa indica l'ampiezza A in un moto armonico?
  • A) La distanza massima dal centro
  • B) Il tempo di una oscillazione
  • C) Il numero di oscillazioni al secondo
  1. Il periodo T si misura in hertz (Hz).
  • Vero / Falso
  1. La frequenza si calcola con la formula f = 1 / ___ .

  2. Collega ogni grandezza alla sua unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Periodo T | hertz (Hz) | | Frequenza f | metri (m) | | Ampiezza A | secondi (s) |

  3. Se il periodo T vale 5 (cinque) secondi, quanto vale la frequenza f?

  • A) 0,2 Hz
  • B) 2 Hz
  • C) 5 Hz
  1. Un'altalena compie una oscillazione completa in 4 (quattro) secondi. Calcola la frequenza f.

  2. Spiega con parole tue cosa significa 'moto armonico'.

  3. Una corda di chitarra vibra con frequenza f = 10 (dieci) Hz. Trova il periodo T.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.tecnico-meccanica-meccatronica-energia.complementi-di-matematica.cl3.popolazione-campione.01 — Riordino degli istituti tecnici. Da revisionare.

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