Il moto armonico

Scheda operativaLiceo · 4ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi sul quaderno i seguenti esercizi sul moto armonico, motivando ogni passaggio. Quando il problema richiede un calcolo, scrivi esplicitamente la formula utilizzata, sostituisci i valori con le unità di misura e indica il risultato finale con un numero ragionevole di cifre significative. Per le domande aperte cerca di costruire una risposta chiara, completa e coerente con la teoria studiata.

  1. Quale tra le seguenti grandezze rappresenta la massima distanza raggiunta da un oscillatore armonico rispetto alla posizione di equilibrio?
  1. Nel moto armonico semplice ideale il periodo dipende dall'ampiezza delle oscillazioni.
  1. La relazione che lega la pulsazione alla frequenza nel moto armonico è ω = 2π · ___.

  2. Un corpo oscilla con frequenza f = 4 Hz. Quanto vale il periodo?

  1. Associa ciascuna grandezza alla sua unità di misura nel Sistema Internazionale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ampiezza | hertz (Hz) | | Frequenza | radiante al secondo (rad/s) | | Pulsazione | newton al metro (N/m) | | Costante elastica | metro (m) |

  2. Una molla orizzontale di costante elastica k = 200 N/m è collegata a un corpo di massa m = 0,50 kg che oscilla senza attrito. Calcola la pulsazione, il periodo e la frequenza delle oscillazioni.

  3. Spiega con parole tue perché, in un moto armonico semplice, l'accelerazione è sempre diretta verso la posizione di equilibrio.

  4. Un pendolo semplice ha lunghezza L = 1,0 m e si trova in un luogo dove g = 9,8 m/s². Quale tra i seguenti è il valore approssimato del periodo per piccole oscillazioni?

  1. La velocità di un oscillatore armonico raggiunge il valore massimo in modulo quando il corpo si trova nella posizione di equilibrio.
  1. L'energia meccanica totale di un oscillatore armonico ideale, in assenza di attriti, si ___ nel tempo.

  2. Un punto materiale si muove di moto armonico con legge oraria x(t) = 0,10 · cos(4π·t), dove x è in metri e t in secondi. Determina ampiezza, pulsazione, periodo, frequenza e il valore massimo della velocità.

  3. Quale tra le seguenti espressioni rappresenta correttamente il periodo di un sistema massa-molla ideale?

  1. Descrivi come variano nel tempo, nell'arco di un periodo, la posizione, la velocità e l'accelerazione di un oscillatore armonico che parte dall'estremo positivo con velocità nulla. Indica anche dove ciascuna grandezza si annulla e dove raggiunge i suoi valori estremi.

  2. Un corpo di massa m = 0,20 kg oscilla attaccato a una molla con ampiezza A = 0,05 m e pulsazione ω = 10 rad/s. Calcola la costante elastica della molla e l'energia meccanica totale del sistema, supponendo assenza di attriti.

  3. Spiega, facendo riferimento al pendolo semplice, in che senso possiamo affermare che il suo periodo è indipendente dalla massa del corpo oscillante e quali sono i limiti di validità di questa affermazione.

Stesso argomento, su misura

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi usare la calcolatrice. Se serve, rileggi la spiegazione. Una sola operazione per riga. Buon lavoro!

  1. Che cos'è il moto armonico?
  • A) Un movimento che si ripete sempre uguale
  • B) Un movimento che va solo in avanti
  • C) Un movimento che si ferma subito
  1. Il periodo si misura in hertz.
  • Vero / Falso
  1. La frequenza si misura in ___ (simbolo Hz).

  2. Quale formula lega frequenza e periodo?

  • A) f = T · 2
  • B) f = 1 / T
  • C) f = T + 1
  • D) f = T - 1
  1. Abbina ogni grandezza alla sua unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Periodo (T) | hertz (Hz) | | Frequenza (f) | metro (m) | | Ampiezza | metro (m) | | Lunghezza pendolo (L) | secondo (s) |

  2. Il pendolo oscilla più velocemente se il peso aumenta.

  • Vero / Falso
  1. La posizione centrale del moto armonico si chiama posizione di ___.

  2. Un pendolo ha periodo 4 s (quattro secondi). Quanto vale la frequenza?

  • A) 0,25 Hz
  • B) 4 Hz
  • C) 1 Hz
  • D) 2 Hz
  1. Una molla oscilla con periodo T = 2 s (due secondi). Calcola la frequenza f. Usa la formula f = 1 / T. Il simbolo / significa diviso.

  2. Cosa indica il segno meno nella formula F = - k · x?

  • A) Che la forza spinge sempre verso il centro
  • B) Che la forza è negativa sempre
  • C) Che la molla è rotta
  1. L'ampiezza è la distanza massima dalla posizione di equilibrio.
  • Vero / Falso
  1. Abbina ogni oggetto al tipo di moto armonico che produce. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Altalena che dondola | Oscillatore elastico | | Molla con peso | Vibrazione | | Corda di chitarra | Pendolo a filo | | Orologio antico | Pendolo |

  2. Spiega con parole tue cosa è la forza di richiamo. Scrivi due 2 (due) frasi brevi.

  3. Nella formula del pendolo, il simbolo L indica la ___ del filo.

  4. Un metronomo compie 3 (tre) oscillazioni in un secondo. Qual è la sua frequenza? Scrivi il risultato in hertz (Hz).

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.tecnico-meccanica-meccatronica-energia.complementi-di-matematica.cl3.popolazione-campione.01 — Riordino degli istituti tecnici. Da revisionare.

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