Documentare l'analisi della pelle per scegliere il trattamento — scheda

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In breve: Prima di ogni trattamento estetico serve raccogliere e scrivere i dati della pelle del cliente. Una buona scheda aiuta a scegliere il percorso giusto.

Perché si documenta

Nel lavoro dell'estetista non basta osservare la pelle e iniziare. Bisogna scrivere ciò che si vede, si tocca e si ascolta dal cliente.

I dati raccolti diventano una scheda personale. Questa scheda guida le scelte di oggi e quelle dei prossimi incontri.

Documentare significa anche tutelare il cliente e il professionista. Se qualcosa cambia, possiamo confrontare i dati nel tempo.

Cosa scrivere nella scheda di analisi

L'analisi della pelle raccoglie diversi tipi di informazioni. Ognuna serve per una scelta diversa di trattamento.

Si parte dai dati personali del cliente: età, lavoro, abitudini. Lo stile di vita influisce molto sulla pelle.

Poi si registrano le condizioni della pelle osservate. Esempi: pelle secca, grassa, mista, con impurità o segni del tempo.

Si annotano anche le richieste del cliente. Cosa vorrebbe migliorare? Quali risultati si aspetta?

Infine si segnano eventuali allergie, terapie in corso o trattamenti precedenti. Questi dati evitano errori e reazioni indesiderate.

Come si compila la scheda: esempio pratico

Immaginiamo una cliente di 40 anni, impiegata, che lamenta pelle spenta.

L'estetista osserva il viso con una buona luce. Tocca la pelle per sentirne la consistenza. Pone domande chiare e semplici.

Sulla scheda scrive: pelle mista, zona T più lucida, guance disidratate, prime piccole rughe. Aggiunge: usa creme solari solo d'estate, beve poca acqua.

Da questi dati nasce la proposta: trattamento idratante con consigli sulla routine quotidiana. La scelta è motivata e tracciabile.

Una scheda chiara permette anche a un'altra collega di proseguire il lavoro con coerenza.

Parole difficili

Riferimenti

Fonte

Scheda didattica verificata sull'obiettivo ob.iefp-tecnico-dei-trattamenti-estetici.competenze-tecnico-professionali.cl3.analisi-pelle.04 — Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione. Verificata il 2026-06-09 sulla norma di riferimento.

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