Le leve: macchine semplici per moltiplicare la forza

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 2ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi gli esercizi seguenti sul quaderno, scrivendo per ciascuno il numero corrispondente. Quando devi fare un disegno, usa la riga e indica con frecce e lettere fulcro (F), potenza (P) e resistenza (R). Per i problemi di equilibrio scrivi sempre la formula prima di sostituire i numeri.

  1. Il fulcro di una leva è:
  1. In una leva di secondo genere, fra il fulcro e la potenza si trova sempre:
  1. Una leva si dice vantaggiosa quando:
  1. La formula che esprime l'equilibrio di una leva è:
  1. Le leve di terzo genere sono sempre svantaggiose, ma permettono di compiere movimenti ampi e veloci.
  1. In una bilancia a bracci uguali, la potenza è maggiore della resistenza.
  1. Lo scienziato greco Archimede studiò il funzionamento delle leve.
  1. Nella carriola il fulcro è posto fra la potenza e la resistenza.
  1. L'asta di una leva ruota attorno a un punto fisso chiamato ___.

  2. Le leve di ___ genere sono sempre vantaggiose, come la carriola e lo schiaccianoci a due bracci.

  3. La distanza tra il fulcro e il punto in cui agisce la potenza si chiama ___ della potenza.

  4. Nelle leve di terzo genere la ___ si trova fra il fulcro e la resistenza.

  5. Abbina ogni oggetto al genere di leva corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Altalena a bilico | Secondo genere | | Carriola | Terzo genere | | Pinzette per francobolli | Primo genere | | Tenaglia | Primo genere |

  6. Abbina ogni elemento alla sua corretta definizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fulcro | Forza che applichiamo noi | | Potenza | Forza da vincere | | Resistenza | Distanza dal fulcro al punto della forza | | Braccio | Punto fisso di rotazione |

  7. Una resistenza di 80 N si trova a 15 cm dal fulcro di una leva. Quale potenza occorre applicare a 60 cm dal fulcro per ottenere l'equilibrio?

  8. Su un'altalena, un bambino di 30 kg si siede a 2 m dal perno centrale. A quale distanza dal perno deve sedersi un bambino di 40 kg perché l'altalena resti in equilibrio?

  9. Una leva ha il braccio della potenza lungo 90 cm e il braccio della resistenza lungo 30 cm. Se la resistenza vale 150 N, qual è la potenza necessaria all'equilibrio? La leva è vantaggiosa?

  10. Spiega in poche righe perché la carriola è considerata una leva vantaggiosa.

  11. Indica due leve presenti nel corpo umano e spiega di che genere sono.

  12. Descrivi i tre generi di leva, indicando per ciascuno la posizione di fulcro, potenza e resistenza, se la leva è vantaggiosa o svantaggiosa e portando un esempio quotidiano diverso da quelli del libro.

  13. Perché una leva di terzo genere, pur essendo svantaggiosa, viene usata in molti strumenti?

  14. In una leva di primo genere indifferente:

  1. Una leva è in equilibrio quando il prodotto P × bP è ___ al prodotto R × bR.

  2. In una leva di secondo genere il braccio della potenza è sempre più lungo del braccio della resistenza.

  1. Sul quaderno disegna uno schema chiaro di una leva di primo genere e uno di una leva di secondo genere, indicando con le lettere F, P e R i tre elementi e segnando con due frecce i due bracci.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio prima di rispondere. Puoi rileggere la spiegazione se non ricordi una parola. Non avere fretta: lavora con ordine e usa il quaderno per i disegni. I numeri piccoli sono scritti anche in parola per aiutarti.

  1. Quale parte della leva sta sempre ferma e fa da punto di rotazione?
  • A) Il fulcro
  • B) La potenza
  • C) La resistenza
  • D) Il braccio
  1. La potenza è la forza che noi applichiamo sulla leva.
  • Vero / Falso
  1. La resistenza è il peso o l'ostacolo da vincere.
  • Vero / Falso
  1. Come si chiama la distanza tra il fulcro e una forza applicata?
  • A) Il bordo
  • B) Il braccio
  • C) Il manico
  • D) Il perno
  1. In una leva il punto fisso si chiama ___ e si indica con la lettera F.

  2. La forza che applichiamo si chiama potenza e si indica con la lettera ___.

  3. Il peso da sollevare si chiama resistenza e si indica con la lettera ___.

  4. Nelle leve di primo genere, dove si trova il fulcro?

  • A) A sinistra
  • B) A destra
  • C) In mezzo tra potenza e resistenza
  • D) Sopra la resistenza
  1. Nelle leve di secondo genere, cosa sta in mezzo?
  • A) Il fulcro
  • B) La potenza
  • C) La resistenza
  • D) Il braccio
  1. Nelle leve di terzo genere, cosa sta in mezzo?
  • A) Il fulcro
  • B) La potenza
  • C) La resistenza
  • D) Niente
  1. Le leve di secondo genere sono sempre vantaggiose.
  • Vero / Falso
  1. Le leve di terzo genere richiedono meno forza della resistenza.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni oggetto al genere di leva a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Altalena del parco | Secondo genere | | Carriola da giardino | Terzo genere | | Pinzette per francobolli | Secondo genere | | Schiaccianoci | Primo genere |

  2. Collega ogni simbolo al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | F | Potenza | | P | Resistenza | | R | Braccio della potenza | | bp | Fulcro |

  3. Quando una leva è in equilibrio?

  • A) Quando P è uguale a R
  • B) Quando bp è uguale a br
  • C) Quando P per bp è uguale a R per br
  • D) Quando il fulcro è in alto
  1. Una leva ha la potenza P di 2 (due) chili e il braccio bp di 6 (sei) centimetri. La resistenza R è di 4 (quattro) chili. Quanto deve essere lungo il braccio br perché la leva sia in equilibrio? Usa la regola P per bp uguale a R per br.

  2. Su una leva di primo genere la resistenza R è 10 (dieci) chili. Il braccio della resistenza br è 2 (due) metri. Il braccio della potenza bp è 5 (cinque) metri. Quale potenza P serve per l'equilibrio?

  3. Spiega con parole tue cosa è il fulcro di una leva.

  4. Disegna sul quaderno una carriola. Indica con F, P e R le tre parti della leva.

  5. La carriola è una leva di ___ genere ed è sempre vantaggiosa.

  6. Quale di questi oggetti è una leva di terzo genere?

  • A) La carriola
  • B) Le forbici
  • C) La canna da pesca
  • D) La tenaglia
  1. Più lungo è il braccio della potenza, meno fatica facciamo.
  • Vero / Falso
  1. Perché chiudere una porta vicino al cardine richiede più forza?

  2. Collega ogni leva del corpo umano alla sua parte. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fulcro dell'avambraccio | Muscolo bicipite | | Potenza che alza il libro | Peso del libro | | Resistenza nella mano | Punta del piede | | Fulcro in punta di piedi | Gomito |

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.fisica-chimica.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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