Il regno delle piante

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 1ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i seguenti esercizi sul regno delle piante. Rileggi la spiegazione se hai bisogno, rispondi sul quaderno e ricorda di motivare le risposte aperte con frasi complete.

  1. Quale caratteristica rende le piante organismi autotrofi?
  1. La parete cellulare è una struttura tipica delle cellule animali e manca in quelle vegetali.
  1. Il pigmento verde contenuto nei cloroplasti, che cattura l'energia luminosa, si chiama ___.

  2. Associa ciascun organo della pianta alla sua funzione principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Radici | Sostiene la pianta e trasporta la linfa | | Fusto | Producono il nutrimento tramite la fotosintesi | | Foglie | Contiene gli organi della riproduzione | | Fiore | Assorbono acqua e sali minerali dal terreno |

  3. In quale parte della cellula vegetale avviene la fotosintesi clorofilliana?

  1. Le briofite, come i muschi, possiedono vasi conduttori molto sviluppati.
  1. Spiega in poche righe perché le piante sono indispensabili per la vita degli animali e dell'uomo.

  2. Le piante che producono fiori e frutti veri si chiamano ___.

  3. Collega ogni gruppo di piante con un esempio rappresentativo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Briofite | Felce | | Pteridofite | Abete | | Gimnosperme | Ciliegio | | Angiosperme | Muschio |

  4. Quali sostanze entrano nella foglia durante la fotosintesi clorofilliana?

  1. Le gimnosperme, come i pini, producono semi contenuti dentro un frutto carnoso.
  1. Descrivi nel dettaglio il processo della fotosintesi clorofilliana, indicando dove avviene, quali sostanze entrano, quali escono e quale ruolo svolge la luce solare.

  2. I piccoli fori presenti sulla superficie delle foglie, attraverso cui entra l'anidride carbonica, si chiamano ___.

  3. Quale tra questi gruppi di piante si riproduce ancora tramite spore e non con semi?

  1. Abbina ciascun termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Xilema | Vaso che distribuisce gli zuccheri prodotti nelle foglie | | Floema | Aperture per lo scambio dei gas sulle foglie | | Stomi | Strato impermeabile che ricopre la foglia | | Cuticola | Vaso che porta acqua e sali dalle radici alle foglie |

  2. Il vacuolo è un piccolo organulo presente solo nelle cellule animali.

  1. Spiega con parole tue qual è la differenza principale tra gimnosperme e angiosperme.

  2. Nel fiore, gli organi maschili che producono il polline si chiamano ___.

  3. Quale evento permette la formazione di un nuovo seme nelle angiosperme?

  1. In un terrario scolastico chiuso e illuminato sono state poste alcune piantine. Dopo qualche giorno, l'insegnante misura una diminuzione dell'anidride carbonica e un aumento dell'ossigeno. Spiega passo per passo quale fenomeno biologico è avvenuto e perché.

  2. L'impollinazione può avvenire grazie al vento, all'acqua o agli animali, in particolare agli insetti.

  1. Perché si dice che le grandi foreste sono il polmone verde del pianeta? Rispondi con almeno tre frasi.

  2. Dopo la fecondazione, il pistillo del fiore si trasforma in ___, che protegge il seme.

  3. Osserva una pianta che hai vicino a casa o a scuola: descrivila indicando a quale gruppo appartiene (briofite, pteridofite, gimnosperme o angiosperme) e motiva la tua scelta in base alle caratteristiche che riesci a riconoscere.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi rileggere la spiegazione se ti serve. Rispondi sul quaderno o sulla scheda. Non hai bisogno di fare calcoli difficili: ti serve solo osservare e ragionare. Il simbolo ___ indica uno spazio vuoto da completare con la parola giusta.

  1. Quale parte della pianta sta sotto terra?
  • A) Le foglie
  • B) Le radici
  • C) Il fiore
  • D) Il frutto
  1. Le piante sono esseri viventi che si spostano da un luogo all'altro.
  • Vero / Falso
  1. La sostanza verde che cattura la luce del sole si chiama ___.

  2. Cosa producono le piante durante la fotosintesi?

  • A) Anidride carbonica e acqua
  • B) Zuccheri e ossigeno
  • C) Sale e zucchero
  • D) Terra e sabbia
  1. Collega ogni parte della pianta al suo compito principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Radici | Sostiene la pianta e trasporta linfa | | Fusto | Catturano la luce per fare il cibo | | Foglie | Serve per la riproduzione | | Fiore | Assorbono acqua dal terreno |

  2. La clorofilla è una sostanza di colore rosso.

  • Vero / Falso
  1. Le piante sono organismi autotrofi perché:
  • A) Mangiano altri animali
  • B) Si fabbricano il cibo da sole
  • C) Bevono solo acqua piovana
  • D) Vivono solo al buio
  1. I fiori, dopo la fecondazione, diventano ___ che contengono i semi.

  2. Abbina ogni pianta al gruppo a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Pino | Muschi | | Muschio del bosco | Felci | | Felce | Piante con fiori | | Rosa | Conifere |

  3. Quante sono le parti principali di una pianta tipica?

  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  • D) 6 (sei)
  1. Le radici servono solo per fare belle le piante.
  • Vero / Falso
  1. Le api trasportano il ___ da un fiore all'altro.

  2. Quale di queste piante NON produce fiori?

  • A) Il melo
  • B) La felce
  • C) Il tulipano
  • D) Il ciliegio
  1. Spiega con parole tue cosa significa che una pianta è autotrofa.

  2. Il gas che le piante liberano nell'aria e che noi respiriamo è l'___.

  3. Collega ogni fiore al frutto che diventa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fiore del melo | Pesca | | Fiore del pesco | Pomodoro | | Fiore del pomodoro | Ciliegia | | Fiore del ciliegio | Mela |

  4. Dove scorrono l'acqua e i sali minerali dentro la pianta?

  • A) Nei petali
  • B) Nei vasi del fusto
  • C) Nei semi
  • D) Nei frutti
  1. Le conifere, come il pino, producono pigne con i semi.
  • Vero / Falso
  1. Indica 2 (due) motivi per cui le piante sono importanti per noi.

  2. Le piante che amano i luoghi umidi e restano piccole si chiamano ___.

  3. Cosa succede a una pianta lasciata al buio per molti giorni?

  • A) Diventa più verde
  • B) Diventa pallida e debole
  • C) Cresce più velocemente
  • D) Produce più fiori
  1. Descrivi passo passo cosa accade durante la fotosintesi clorofilliana.

  2. Abbina ogni parola al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Radici | Sostanza verde che cattura la luce | | Clorofilla | Polverina gialla del fiore | | Polline | Può diventare una nuova pianta | | Seme | Assorbono acqua e sali dal suolo |

  3. Osserva una pianta vicino a te e scrivi quali parti riesci a riconoscere.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.biologia.06 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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