L'analisi del periodo

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªitaliano

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi seguendo le indicazioni. Ricorda che il periodo è un insieme di proposizioni collegate fra loro.

  1. Che cos'è un periodo nell'analisi grammaticale?
  1. La proposizione principale può reggersi da sola e ha senso compiuto.
  1. Nella frase 'Mentre studiavo, è arrivato Luca', la proposizione subordinata è introdotta dalla congiunzione ___.

  2. Collega ogni proposizione subordinata alla sua tipologia corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Penso che tu abbia ragione | causale | | Sono uscito perché pioveva | condizionale | | Se studi, supererai l'esame | finale | | Ti scrivo affinché tu sappia | oggettiva |

  3. Nella frase 'Quando suonò la campanella, gli alunni uscirono', la subordinata è:

  1. Analizza il seguente periodo distinguendo principale, coordinate e subordinate: 'Marco è felice perché ha vinto la gara e domani festeggerà con gli amici che lo hanno sostenuto'.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni frase. Rispondi a un esercizio alla volta. Se serve, rileggi a voce alta.

  1. Che cos'è il periodo nell'analisi grammaticale?
  • A) Una sola parola
  • B) Un insieme di frasi unite tra loro
  • C) Solo un verbo
  1. La frase principale può stare da sola e ha senso compiuto.
  • Vero / Falso
  1. La frase che dipende dalla principale si chiama frase ___.

  2. Abbina ogni tipo di frase alla sua definizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Principale | Si unisce con e, ma, o | | Coordinata | Dipende da un'altra frase | | Subordinata | Regge il periodo da sola |

  3. Nella frase: 'Studio perché voglio imparare', qual è la subordinata?

  • A) Studio
  • B) perché voglio imparare
  • C) Entrambe principali
  1. Scrivi un periodo con una principale e una subordinata.

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