Sviluppo e sottosviluppo nel mondo

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªgeografia

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi i sei esercizi. Riflettono sui temi dello sviluppo, del sottosviluppo e degli indicatori usati in geografia.

  1. Quale indicatore misura ricchezza, istruzione e salute di un Paese?
  1. I Paesi sottosviluppati hanno generalmente un'alta mortalità infantile e una bassa speranza di vita.

  1. L'organizzazione internazionale che pubblica ogni anno il rapporto sull'Indice di Sviluppo Umano si chiama ___.

  2. Abbina ciascun indicatore alla categoria corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | PIL pro capite | Indicatore sanitario | | Speranza di vita | Indicatore culturale | | Tasso di alfabetizzazione | Indicatore sociale | | Accesso all'acqua potabile | Indicatore economico |

  3. Spiega in poche righe la differenza tra Paesi sviluppati e Paesi in via di sviluppo.

  4. Quali sono le principali cause storiche ed economiche del sottosviluppo? Indica almeno tre fattori e spiegali brevemente.

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Leggi con calma ogni domanda. Rispondi con attenzione. Se serve, rileggi più volte.

  1. Quale indicatore misura lo sviluppo umano di un Paese?
  • A) ISU
  • B) PIL pro capite
  • C) Tasso di nascita
  • D) Numero di città
  1. I Paesi sottosviluppati hanno spesso poche scuole e pochi ospedali.
  • Vero / Falso

  1. I Paesi più ricchi del mondo si trovano soprattutto nell'emisfero ___.

  2. Collega ogni parola al suo significato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | PIL | Indice di sviluppo umano | | ISU | Non saper leggere e scrivere | | Analfabetismo | Bambini che muoiono da piccoli | | Mortalità infantile | Ricchezza prodotta in un anno |

  3. Quale è una causa del sottosviluppo?

  • A) Tante industrie moderne
  • B) Guerre e povertà diffusa
  • C) Molte scuole gratuite
  • D) Buoni ospedali per tutti
  1. Scrivi due differenze tra un Paese sviluppato e uno sottosviluppato.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.geografia.cl3.regione-sistema-territoriale.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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