Gli squilibri mondiali

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione gli esercizi seguenti sul tuo quaderno, motivando sempre le tue risposte quando richiesto e consultando un atlante geografico per ricavare informazioni aggiornate sui Paesi citati.

  1. Quale indice combina reddito pro capite, livello di istruzione e aspettativa di vita per misurare il benessere di una popolazione?
  1. La divisione tra Nord e Sud del mondo corrisponde esattamente alla posizione geografica dei Paesi rispetto all'equatore.
  1. Le diciassette mete fissate dall'ONU per ridurre povertà e disuguaglianze entro il 2030 si chiamano Obiettivi di ___ Sostenibile.

  2. Collega ciascun Paese alla categoria economica a cui appartiene comunemente nelle classificazioni geografiche attuali. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Norvegia | Economia emergente | | India | Paese a basso sviluppo | | Ciad | Paese di recente industrializzazione | | Corea del Sud | Paese ad alto sviluppo |

  3. Quale tra questi fenomeni NON è considerato una causa diretta degli squilibri mondiali?

  1. Spiega in cinque o sei righe che cosa si intende per "commercio equo e solidale" e perché può contribuire a ridurre gli squilibri economici tra Nord e Sud del mondo.

  2. In un Paese A l'aspettativa di vita è di 82 anni e il tasso di alfabetizzazione è del 99%; nel Paese B l'aspettativa di vita è di 54 anni e l'alfabetizzazione del 38%. Calcola la differenza per ciascun indicatore e spiega che cosa rivelano questi dati sulle condizioni di vita nei due Paesi.

  3. Immagina di dover presentare ai tuoi compagni il fenomeno delle migrazioni internazionali come conseguenza degli squilibri mondiali. Scrivi un breve testo di circa quindici righe in cui illustri le cause della partenza, le difficoltà del viaggio e le opportunità o i problemi che i migranti incontrano nei Paesi di arrivo, citando almeno un esempio di rotta migratoria attuale.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una sola richiesta alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Scrivi le risposte sul quaderno o sulla scheda.

  1. Che cosa sono gli squilibri mondiali?
  • A) Differenze di clima tra i continenti
  • B) Differenze economiche e sociali tra i Paesi
  • C) Differenze di lingua tra i popoli
  1. Il Nord del mondo comprende Paesi ricchi come il Canada.
  • Vero / Falso
  1. L'ISU misura solo la ricchezza in denaro di un Paese.
  • Vero / Falso
  1. L'Indice di Sviluppo Umano si chiama in breve ___.

  2. Collega ogni Paese al gruppo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Germania | Sud del mondo | | Etiopia | Nord del mondo | | Giappone | Sud del mondo | | Bolivia | Nord del mondo |

  3. Quale di queste è una causa storica degli squilibri?

  • A) Il turismo di massa
  • B) Il colonialismo
  • C) La nascita di internet
  1. Scrivi due servizi presenti nel Nord e spesso assenti nel Sud.

  2. Spiega con parole tue perché un Paese può avere un ISU basso.

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