Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Quando hai finito, rileggi le tue risposte per controllare di non aver dimenticato nulla. Buon lavoro!
- Che cos'è un mito?
- A) Una storia vera accaduta ieri
- B) Un racconto antico che spiega l'origine del mondo con dei e creature magiche
- C) Una poesia moderna scritta a scuola
- D) Una canzone cantata in coro
- Quale di queste è una caratteristica della leggenda?
- A) Parla solo di animali domestici
- B) Parte da un fatto vero arricchito con elementi fantastici
- C) È sempre scritta in versi
- D) Si svolge nello spazio
- Nei miti antichi i fenomeni della natura, come il tuono o la pioggia, erano spiegati con l'intervento degli dei.
- Vero / Falso
- Le leggende sono storie inventate ieri dai bambini delle scuole.
- Vero / Falso
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Ogni racconto antico ha una struttura precisa: prima viene l'___, poi il fatto centrale e infine la conclusione.
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Tanto tempo fa le famiglie si riunivano la sera intorno al ___ per ascoltare le storie raccontate dai nonni.
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Collega ogni personaggio al tipo di racconto in cui di solito appare o alla sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Zeus | Fondatore di Roma nella leggenda | | Romolo | Creatura che sputa fuoco | | Drago | Personaggio magico che esaudisce i desideri | | Fata | Dio del tuono nel mito greco |
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Collega ogni parte del racconto alla sua descrizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Inizio | Accade qualcosa di importante che cambia la storia | | Fatto centrale | Si scopre come finisce la vicenda | | Conclusione | Il valore che la storia vuole trasmettere | | Insegnamento | Si presentano luogo, tempo e personaggi |
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Quale di queste storie è una LEGGENDA e non un mito?
- A) La nascita del sole grazie a un dio
- B) La fondazione di Roma da parte di Romolo e Remo
- C) La creazione del mare da una lacrima divina
- D) Il dio che lancia i fulmini dal cielo
- Nei miti e nelle leggende anche gli animali possono parlare e avere poteri speciali.
- Vero / Falso
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Spiega con parole tue qual è la differenza principale tra un mito e una leggenda. Scrivi due o tre frasi.
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Perché tanto tempo fa le persone inventavano i miti? A che cosa servivano questi racconti?
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Inventa una breve leggenda che spieghi perché in cielo, dopo la pioggia, appare l'arcobaleno. Ricorda di mettere un inizio, un fatto centrale e una conclusione.
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Pensa a una leggenda o a un mito che conosci, magari raccontato dai nonni o letto in un libro. Riscrivilo con parole tue dividendo bene le tre parti: inizio, fatto centrale e conclusione. Indica anche quale insegnamento ci dona questa storia.