Leggi con calma ogni esercizio e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda di pensare come un vero storico: parti dalla domanda e cerca le prove giuste!
- Qual è la prima cosa che fa lo storico quando comincia una ricerca?
- A) Scrive un libro lunghissimo
- B) Si pone una domanda sul passato
- C) Disegna una mappa colorata
- D) Prepara la merenda
- Lo storico può tornare indietro nel tempo grazie a una macchina speciale.
- Vero / Falso
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Le prove che lo storico raccoglie per rispondere alle sue domande si chiamano ___.
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Collega ogni fonte al gruppo giusto a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Una moneta antica trovata sotto terra | Fonte orale | | Il racconto del nonno sulla sua scuola | Fonte scritta | | Una vecchia lettera scritta a mano | Fonte iconografica | | Una fotografia in bianco e nero | Fonte materiale |
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In quale luogo si conservano soprattutto gli oggetti antichi esposti dietro le vetrine?
- A) Nel supermercato
- B) Nel museo
- C) Nel parco giochi
- D) Nella palestra
- Anche una filastrocca che la bisnonna ti insegna a voce è una fonte del passato.
- Vero / Falso
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Lo storico lavora un po' come una ___, perché osserva gli indizi e cerca la verità.
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Quale di queste NON è una fonte storica?
- A) Un quaderno di scuola di tanti anni fa
- B) Una pentola di terracotta antica
- C) Un cartone animato di domani
- D) Una foto del matrimonio dei nonni
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Scrivi una domanda che vorresti fare al passato del tuo paese o della tua città.
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Confrontare più fonti diverse aiuta lo storico a essere più sicuro della risposta.
- Vero / Falso
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Collega ogni domanda dello storico alla fonte più utile per rispondere. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cosa scriveva la maestra cinquant'anni fa? | Una fotografia antica | | Come erano vestiti i bambini di una volta? | Il racconto a voce di un parente | | Quali storie raccontava il bisnonno? | Un piatto trovato in soffitta | | Quali stoviglie usavano nelle case antiche? | Un registro di scuola di quel tempo |
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Perché lo storico confronta più fonti tra loro?
- A) Per scegliere quella più colorata
- B) Per essere più sicuro che la risposta sia vera
- C) Per buttare via quelle vecchie
- D) Perché è obbligato dal sindaco
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Immagina di voler scoprire come era la tua aula trent'anni fa. Spiega quali fonti useresti e in che ordine seguiresti il lavoro dello storico.
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Lo storico mette insieme le informazioni come i pezzi di un ___, finché la figura del passato diventa chiara.