Il lavoro dello storico

Scheda operativaScuola primaria · 2ªstoria

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi. Pensa a come lavora lo storico: prima si fa una domanda, poi cerca le prove.

  1. Da che cosa parte sempre lo storico per studiare il passato?
  1. Lo storico inventa le risposte senza cercare prove.

  1. Dopo aver fatto una domanda, lo storico cerca le ___ per rispondere.

  2. Collega ogni azione dello storico al suo momento giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Si fa una domanda | Dopo la domanda | | Cerca le prove | Alla fine del lavoro | | Scrive la risposta | All'inizio del lavoro |

  3. Scrivi una domanda che uno storico potrebbe fare sul passato della tua scuola.

  4. Quale di queste cose può essere una prova utile allo storico?

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Leggi con calma. Rispondi a ogni esercizio. Se serve, rileggi la domanda.

  1. Che cosa fa lo storico per iniziare il suo lavoro?
  • A) Si fa una domanda sul passato
  • B) Disegna un castello
  • C) Gioca con i compagni
  1. Lo storico cerca prove per rispondere alle sue domande.
  • Vero / Falso

  1. Lo storico parte sempre da una ___ sul passato.

  2. Unisci la parola al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Storico | Indizio che aiuta a capire | | Prova | Tempo già finito | | Passato | Studia il passato |

  3. Quale di queste cose può essere una prova per lo storico?

  • A) Una vecchia foto di famiglia
  • B) Un cartone animato di oggi
  • C) Un gioco nuovo
  1. Scrivi una domanda che faresti tu sul passato della tua famiglia.

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